Budapesti Orvostudományi Egyetem Gyógyszerészi Kar - tanácsülések, 1959-1960
1960. február 16., IV. kari tanácsülés - A Tudományos Bizottság átszervezésére vonatkozó javaslat megvitatása - Bejelentések, inditványok
BUDAPESTI ORVOSTUDOMÄNYI EGYETEM Másolat! Idegennyelvi Lektorátus Budapest, IX.Hőgyes E.u.5-7. A lektorátus jelentése az oktató nevelő munkáról /1959/60.tanév I.félév./ Rektor Elvtárs ! Sorozatos termelési értekezletek és tanári jelentések alapján összeállítottam és ezennel megküldöm Rektor Elvtársnak az Idegennyelvi Lektorátus jelentését az 1959/60.tanév I.fé. oktató-nevelő munkáj áról. I. A tanulmányi színvonal alakulása. Tanulmányi fegyelem. Munkatervünkben célul tüztük ki, - mint általában eddig is - a tanulmányi szint javítását, a munkafegyelem további megszilárdítását. Az elmúlt évek tapasztalatai alapján igyekeztünk ennek tárgyi és alanyi feltételeit biztosítani. Ennek köszönhető, hogy a kisebb szervezési hibák, vagy egyéb hiányosságok ellenére, a félévi munka zavartalanul folyt. Úgy éreztük, hogy törekvéseinket a hallgatók megértették, az órákra szorgalmasan eljártak, általában készülten jelentek meg és célkitűzéseink felé komoly lépést tettek. Az egyes évfolyamokkal kapcsolatban az alábbi éazrevétéleink vannak: Évről-évre várjuk, hogy az I.évre felvett hallgatók tudása megalapozottabb lesz. Sajnos egyelőre azt kell mondanunk, hogy nyálvi előképzettség tekintetében sem a tavalyi, sem az idei évfolyam nem olyan, mint amilyet várunk. Ezt már szóvátettttk a középiskola felé éstalán foganatja lesz. Jelenleg éppen a kifogásolt tény miatt az I.félév nagy részét azzal kell tölteni, hogy a hiányokat pótoljuk. Sajnos ezt a nem ideális helyzetet még nehezebbé teszi az, hogy egyre többen kerülnek egyetemünkre olyan hallgatók, akik egy-két vagy több évet érettségi után a termelőmunkában töltöttek el és nyelvi tudásuk ugyancsak meghalványult. Ezek az emberek önhibájukon kivül komoly feladat elé állítódnak és bizony nem egyszer panaszkodnak túlterhelés miatt. A magunk részéről igyekeztünk a reális helyzet alapján oktatni és követelni, de azért a nehézségek csak megmaradtak az egész félév folyamán. Az I.évfolyam átlaga 3.79. Ezen belül: ÁOK: 3.88, Fog.X.:3.J0 és Gy«K«: 3.81. Mint említettem, a fenti hiányosságok jellemezték a tavalyi I.évfolyamot is, ezért a jelen II.évfolyamról sem mondhatunk még ma sem túl sok jót. Ez az évf. komoly értékű szakszövegeket tanul fordítani, az anyag nehéz. Maga a II.évf. is nehéz, talán innen van, hogy a tanulmányi színvonal itt a legalacsonyabb. Az évf. átlaga 3.72. Ennek ellenére bizunk abban, hogy az évvégi kollokvium idejére a szakszövegforditás értékes fokára jutnak el. Az egyes karok átlaga: ÁOK: 3.36, Fog.K: 3.65, Gy.K: 3.64. A Karok közti színvonalkülönbség érezhető, bár egyre inkább elmosódik a múlthoz képest. Valamennyi évfolyam közt a legmagasabb átlagot a III.évf.halig, érték el. Érzik, hogy / szelektált évfolyammal dolgozunk,
