Budapesti Orvostudományi Egyetem Fogorvosi Kar - tanácsülések, 1969-1971

1971. január. 22., 2. Rendes kari tanácsülés

9

qf

Egyik igen fontos feladata lenne a bizottságnak olyan felvételi rendszer kidolgozása, illetve javaslatbahozása hogy ne a pillanatnyi felkészültség hanem a rátermettség alapján kerülhessenek elbírálásra a jelentkezők.

Igen fontos, hogy ne szakbarbárokat, hanem müveit embereket neveljen az egyetem, de hogy ennek melyek a kritériumai azt meg kell határozni. Megemlíti, hogy megvizsgálva a hallgatók tanulmányi eredményét azt állapította meg nem rosszabb lényegesen a fizikai dolgozók gyermekeinek tanulmányi átlaga a többinél.

Igazba van Sugár docensnek valóban pontosan meg kellen? határozni, hogy kik számítanak fizikai dolgozónak. Ez jelenleg nincs megnyugtatóan tisztázva, ezt a kérdést revízió alá kellene venni.

Elmondja, hogy angliai tanulmányútján látta, milyen nagy propagandával dolgoznak a beiskolázás terén, A középiskolák részére prospektusokat adnak ki arról, hogy milyen munka folyik az egyetemeken. Véleménye szerint nagyon helyes elgondolás a középiskolások felvilágositása rról, hogy milyen is a fogorvosi munka, hogy ez az orvosi munkának egy része, mely komoly helytállást kiván.

Garzó;

az MSZMP ifjúságpolitikai határozat önmagáért beszél. Igen fontos és időszerű kérdést taglal, A kari tanács elnöksége által kidolgozott javaslatot jónak tartja, főleg azért mert konkrét feladatokat tűz maga elé.

Helyesnek tartja, hogy a tanszékek vegyenek rész t a studium generále programnak a megvalósitásában.

Jónak tartja az oktatási bizottság létrehozását kari szinten, de nem tartja helyesnek, hogy az oktatási hizottság szociális problémákkal is foglalkozzék. Igen jó nevelőeszköz lenne a fiatalok számára ha kollégiumokban kulturális központot lehetne kialakitani, ahol az ifjúság müveit és sokoldalú nevelése folyhatna, melybe a nem bent lakó hallgatók is bekapcsolódhatnának*

Székess.yné:

véleménye szerint a jelenleginél sokkal jobb felvételi rendszert kidolgozni nem lehet, főleg olyant nem amelyet mindenki abszolút igazságosnak és reálisnak fogad el. Például ki fogadja el helyes Ítéletnek azt, ha egy vidéki jelentkezőt - aki végig kitűnő tanuló volt — a felvételi bizottság nem talál megfelelőnek. Igen sok esetben tapasztalta, hogy vidéki gimnáziumból kitűnő érettségivel érkező jelentkező felkészültsége szinte a nullával egyenértékű. Helyesnek tartaná ha a vidéki gimnáziumok tanárai a felvételi vizsgára való felkészítés eredményessége érdekében kollaboráljanak az egyetemekkel.

Nagyon hátráltatja a tanulásban a hallgatókat főleg a fizikai dolgozók gyermekeit, hogy a terminus technikusokat nem értik. Ennek áthidalására valamit tenni kellene.

Molnár;

véelménye szerint az valóban nem oldható meg, hogy minden jelentkező felvételre kerüljön, de nem lehetne-e többet felvenni. Szerinte nagyobb választási lehetőségre lenne szükség. Megállapítása és tapasztalata szerint nem elég a szellemi képesség erre a pályára, a rátermettséget is figyelembe kell venni, mint azt már többször is hangzotatta nagyon helyesnek tartanáa kézügyességi vizsgálat bevezetését is. Elmondja, hogy az Egészségvizsgáló Intézetben vannak régi kézügyességi, illetve képességvizsgálati lapok, érdekes lenne ezeknek a vizsgalapoknak az eredményeit összeverni az orvosi pályán elért eredményeikkel.-