Budapesti Orvostudományi Egyetem Fogorvosi Kar - tanácsülések, 1967-1969
1969. augusztus. 29., 4. Rendes kari tanácsülés
- 2 -l felvételi vizsgái a múlttal szemben ezévben más módon zajlottak le,' \z Írásbeli vizsgák azáltal, hogy egyetlen najson történtek meg,, reálisabb eredményt hoztak. Ezt a módszert a jövőben is javasolom fenn»* tartani, A szóbeli vizsgák délelőttre és délutánra való időzítését az 3gyes vizsgabizottságok sem tartottál: célszerűnek és magam is azon a véleményen vagyok, hogy helyesebb volna vagy csak délelőtt, vagy csak iélután lefolytatni azokat, mert igy a délután vizsgázók sok tekintetben hátrányban vannak a déblőtt vizsgázókkal szemben. A kérdezők is fáradtabbak már délután és a jelentkezők is a hosszú délelőtti- szorongás után nehezebben tudnak tudásuknak megfelel© feleletet adni, A vizsgabizottságok munkája igen megerőltető és terhes feladat, sok lel-’ kiismereti problémát kell megoldani és ehhez túl hosszú idő a napi lo - 12 órai vizsgáztatási idő. Csökkenthetnénk a vizsgabizottságok munkáját és elmélyültebb meggondolások alapján születhetnének a határozatok, ha egyes bizottságokra kisebb létszámú pályázó jutna. Ennek kétféle módja volna. Több vizsgabizottságot kellene beállítani, vagy - és ezt tartanám helyesebbnek •-> ha módját ejtenénk, hogy mellőzzük azon pályázók vizsgáztatását, akik maximális szóbeli pontszám esetén sein érhetnék el a 15-ös minimális pont számot. Azzal is csökkenthetnénk a vizsgabizottságok munkáját, ha az írásbeli vizsga eredménye olyan, hogy két jeles szóbeli vizsga esetén is csak 12-14 pont l..het az elérhető minimum - ezeket nem bocsátanánk szóbeli vizsgára. A vizsgabizottságok is, de a felvétei bizottság is évek óta hangsúlyozza , hogy reálisabb lenne a pályázókról pontokban kifejezett kép, ha a pontozási rendszeren vált őzt atnánk. Helyesebb lenne, ha a középiskolából hozott pontszámok csak 3o %-át tennék ki a végeredménynek? 3o%-a lenne az Írásbeli és 4o % a szóbeli vizsgák eredményének beszámítása, így megbízhatóbb Ítéletet tudnának mondani a vizsgabizottságok a tudásról, rátermettségről, emberi magatartásról és politikai érettségről. Ez azért is fontos volna, mert a középiskolák és munkahelyi jellemzések sokszor felületesek és azokból ritkán lehet reális képet alkotni a pályázóról. Itt említem meg, hogy helyes volna, ha a középiskolákkal közölnék a pontki számit ás módját és igy a tanulók ajánlását a középiskolák vezet is reálisabban fogalmaznák,, Sok foleonleges munkát takar! tar ári* g, ha az iskolák nem ajánlanának felvételre olyan tanulókat, akik a felvételi vizsgán elérhető maximális lo pont esetén sem érhetnék el a felvételhez szükséges pont számot. Többször felmerült már a kézügyesség megítélésének'szükségessége a kimondottan manuális szakmákon, mint a fogászat is. Ilyen iránya fel-» terjesztés a Rektori Hivatalban van még a múlt évről és eredménnyel kecsegtető javaslata van ezirányban a Magyar Tudományos Akadémia Psy-chológiai Intézete Munkalélektani Osztályának, Arra is módot kellene találni, ho_ у emberi magatartásbeli, politikai és egyéb szempontok pontozáskor érvényesíthetők legyenek. Budapest, 19&9» július 21* dr. Varga István s.k. dékán
