Budapesti Orvostudományi Egyetem Fogorvosi Kar - tanácsülések, 1963-1965

1965. február. 12., 3. Rendes kari tanácsülés

Ugyanezt fel lehet vetni a kémia beszámolókkal kapcsolatban is, ott is magas a bukási arány. Elfogadja, hogy hosszú, időn át igy volt és a tananyag jellege magyarázza az ilyen magas bukásszá- mot, de nem mehetünk el a kérdés mellett úgy, hogy ez szükségképpen a dolog velejárója.

Donáth: ez az eddigi évek tapasztalata, természetesen nem szükségszerű jelenség. Azt hiszi, hogy a felvételeknél a további válogatás ezt a bukásszámot meg fogja változtatni. Az összehasonlitás azt mutatja, hogy mindig ugyanarról a rétegről van szó. Eddig közismert volt, hogy a Fogorvostudományi Karra alacsonyabb pontszámmal, gyengébb képességű hallgatókat vettek fel szükségből, reméli, a jövőben itt változás fog történni. A magasabb évfolyamokból is vettek vissza hallgatókat, ebből is adódott a rossz e redmény.

Fa-rkas: nem érzi magyarázatnak amit Donáth docens mond, mert az I.éven 65 bukott kémiából, 50 anatómiából. Ezek a felvételnél jobb mint 4-es rendűek voltak. Alig van 10, akiknek az érettségi- és felvételi átlaga a 4-es körül volt, a többi mind felette volt, A hónap előtt. Igaz, hogy a középiskolai eredmények nem érvényesülnek nálunk, de túl ezeken az objektiv tényeken, amelyekről sem a tanszék, sem az egyetem nem tehet, mégi3 csak keresnünk kell az okát és lehetőségét annak, hogy ezeket a számokat a jövőben csökkentsük.

Azok a megoldások, amelyeket Donáth docens felvetett a pót'szigorlat idejére vonatkozólag, régóta vita tárgya, de lényegében nem segitenek.

Meg lehetne nézni, hogy a felvételkor történt-e a hiba, habár az I.éven ezt most még nem tudjuk felmérni, meg kellene vizsgálni és akár a tanrendi beosztás, az anyag méretezése, akár a tan• szék igényében bizonyos mértékű változtatást kell tenni. Nem csupán az anatómiából kivánja ezt megállapítani, mert elég feltűnő a kémiai beszámoló eredménye is. A tanszékeknek mélyrehatóan elemezniük kell a bukások okait.

г

Dékán: a 35% bukás tényleg olyan sok, hogy ennek a mélyére kell nézni. Abban igaza van Donáth docens urnák, jobb, ha ilyen nehéz anyagból a vizsga nem a januári szünetre esik, nincs annyi ideijük a megtanulásra, az elmaradás pótlására, mintha ez a vizsga a tanév végén van és az egész myár rendelkezésre áll.

Pintér: az utóvizsga időszakhoz szól hozzá. Az Egyetemi Tanács határozata értelmében az utóvizsga időszak 1.18-30-ig terjed, a második u.v.időszak II.l.-í3-ig. Ez a beosztás véleménye szerint nem jó, azért, mert a rendes'vizsgaidőszak még be sem fejeződik és az utóvizsga időszak már kezdődik. Ezért fordult elő az, hogy a hallgató jan.23-án még valamelyik tárgyból vizsgázik és esetleg január utolsó napjaiban már utóvizsgára kiirjuk. Ilyen esetben a hallgató az utóvizsgára nem tud kellőképpen fel készülni. Javaslata: az utóvizsgk időszak a-rendes vizsgaidőszak befejezése után kezdődne és a vizsgaszabályzatban előirt febr. 28-ig tartana. Kern ért egyet azzal a javaslattal, hogy szeptemberig halasszuk az anatómia u.v.-t; ha akkor megbukik a hallgató,egy félévig hiába járt az egyetemre és feleslegesen kapta a kedvezményeket.