Budapesti Orvostudományi Egyetem Fogorvosi Kar - tanácsülések, 1961-1963

1963. április 19., IV. kari tanácsülés - A Budapesti Orvostudományi Egyetem új szervezeti és működési szabályzata - Tanfegyelem és oktatási kérdések

Az évfolyam-főnöki tisztség bevezetése, amely már néhány évvel ezelőtt Tarján dékántól kiindulólag megtörtént, hasznos és mint a Dékán ur egyik bejelentéséből hallhattuk, bizonyos évfolyamokon meg is van szervezve és jól beválta-k. Egyébként még a múlt évben ugyancsak Tarján dékán a mulasztásokkal kapcsolatban azt a megoldást ajánlotta, hogy bármely okból mulaszt a hallgató, akár hanyagságból, akár igazoltéin is, a probléma megoldása az legyen, hogy a hallgató pótolja a mulasztást, A Konzerváló Fogászati Klinikán már bevezették azt, hogy aki bizonyos számú gyakorlaton nem vesz részt, az a félév befejezése után, tehát a szorgalmi idő után, köteles bejárni a klinikára és a hiányzó kezeléseket bepótolni. Ezzel a hallgató érdekében cselekszünk és fegyelmileg is jó hatása van.

Dékán: a jövő évtől kezdve megvalósíthatjuk azt, hogy a demonstrátorok listáját összeírjuk és minden előadónak megküldjük, igy nem hivatkozhatnak arra, hogy ők demonstrátorok, az előadó pontosan tiídja, ki a demonstrátor.

Vathy: év végén egy évfolyamértekezleten, amikor az előadó elb ucsuzik a hallgatóktól és jobban felengednek egymás között, egyik hallgató elmondotta, ő bizony nem járt az előadásokra, egyszer mégis elment és akkor rájött, mennyi érdekes dolgot hallott és most már bánja mulasztását.

Azt gondolja, az előadókon is múlik, eljárnak-e a hallgatók az előadásokra. A beszámolóban volt egy megjegyzés, hogy inkább elmegy egy III.osztályú futball meccsre, mint az előadásra. Ilyen hasonlattal ő is élne. Amikor a magyar futball nagy volt, nem kellett toborozni a nézőket. Ma már nem mennek olyan sokan. Ebből azt következteti, többet kell adni a hallgatóknak, többet kell adni az előadónak annál, ami a könyvben van. De azért nem olyan egyszerű a kérdés, nemcsak az előadón múlik, hogy a hallgatók jelen vannak-e. Tartott ő is előadást, amit igyekezett színessé, érdekessé tenni betegbemutatással. Volt olyan hallgató, "akit ez sem érdekelt. Mégis kitart amellett, hogy az előadónak nagyon színessé kell tenni az előadást. Mi klinikusok abban az előnyös helyzetben vagyunk, hogy bármikor bemutathatunk betegeket is, ez mindig érdekli a hallgatókat. Ha igy összefüggésbe hozzák az elméletet a gyakorlattal, biztos benne, hogy az 50%-os látogatottság 80^-ra fog emelkedni.

Dékán: az órarend kérdését kívánja szóvátenni. A nem fogászati tárgyak előadói, a kórélettan, szövettan, panaszolják, hogy rossz időt kaptak az előadásokra, nevezetesen a délutáni órákat. A tegnapi rektori tanácsülésen hangzottak el ezek a panaszok, félév közben ezen már nem lehet segíteni. Ott is elmondta, hogy az órarend-összeállító igen nagy bajban van, mert az órarendet jól megcsinálni majdnem lehetetlen. Lehetetlen, mert különböző tényezők befolyásolják az órarend készítést. Egyrészt a tanterem kérdés, mikor tarthatók az előadások, másrészt, hogy mikor tarthatók a gyakorlatok. Vannak tárgyak, ahol a gyakorlatot nem lehet megtartani, mert nincs hozzá felszerelés; Vagy pl. mikor lehet a fekvőosztá-