Budapesti Orvostudományi Egyetem - tanácsülések, 1983-1984/1

1983. november 1., rendkívüli egyetemi tanácsülés - Javaslat a felsőoktatás fejlesztésére. - Mellékletek.

hetőséget kell teremteni a pedagógus munkán nem alkalmas hallga­tók más szakterületre irányítására. h/ A képzési folyamatban különös gondot kell fordítani a hall­gatók önállóságának, kreativitásának és személyes felelősségválla­lásának fejlesztésére, a hivatás gyakorlásához szükséges készségek és képességek szilárd megalapozására. Növelni kell az erre legin­kább alkalmas képzési formák és eljárások súlyát, mindenekelőtt a gyakorlati képzés hatékonyságát. c/ Ki kell alakítani az egyes képzési területek /szaktudományi és szakmódszertani képzés, pszichológiai-pedagógiai képzés, ideoló­giai képzés, gyakorlati képzés/ optimális tantervi arányát. Bizto­sítani kell az egyes képzési területek összhangját, a képzés egysé­gét. 2. A pedagógusképzés rendszerében és intézményi struktúrájában megvalósítandó változtatások fő vonásai: a/ Csökkenteni kell a képzés jelenlegi, a közoktatás fejleszté­sének követelményeivel ellentétes, a pedagógus társadalom hierar­­chizáltságát újratermelő és a változó pedagógusszükséglet rugalmas kielégítését nagy mértékben megnehezítő túlzott szintbeli differen­ciáltságot. Lehetővé kell tenni, hogy a pedagógusok felkészülhesse­nek több iskolafokozatban való munkára, illetve a jelenleginél rö­­videbb idő alatt szerezhessenek képesítést egy másik iskolai-okta­tási fokozatban való tanításra.- Ennek érdekében közelíteni kell egymáshoz az óvónő- és a tanító­­képzést. Biztosítani kell a középfokon végzett óvónők továbbtanulá­sának lehetőségét, mindenekeoőtt a szkközépiskolai képzésük tartal­mának gazdagítását.- Tovább kell fejleszteni a tanítóképzés tartalmát annak érdekében, hogy a tanítók a komplex oktatási-nevelési feladataikat magas szín­vonalon tudják ellátni.- Fokozatosan ki kell terjeszteni és távolabbi perspektívában álta­lánossá kell tenni az általános iskola felső tagozatában és a közép­iskolában való tanításra egyaránt megfelelő felkészítést nyújtó egy­séges tanárképzést. 2 k

Next

/
Oldalképek
Tartalom