Budapesti Orvostudományi Egyetem - tanácsülések, 1980-1981/2
1981. május 26., V. Egyetemi Tanács és egyetemi Párt VB együttes ülése - 1. Beszámoló az egyetem 1980. évi gazdálkodásáról és tájékoztatás az 1981. évi költségvetésről. - 2. Beszámoló az őszi mezőgazdasági munkák tapasztalatairól. - 3. A Gyógyszerésztudományi Kar dékánjának beszámolója. - 4. A Marxizmus-Leninizmus Intézet szervezeti és működési szabályzatának módosítása. - 5. A Orvospszichológiai Csoport szervezeti és működési szabályzatának jóváhagyása. - 6. A Jendrassik-emlékérem odaítélésére javaslat. - 7. Javaslat a Tömő utcai diákotthon kollégiummá való minősítésére. - 8. Vizsgaszabályzat ideiglenes módosítása. - 9. Egyéb ügyek, bejelentések. - Határozat.
Vb'l A Gyógyszerésztudományi Kar dékánjának beszámolója Beszámolómban csupán néhány, általam legidőszerűbbnek vélt kérdéssel foglalkozom. Ezek részben az Egyetemi Tanács tájékoztatását szolgálják, másrészt javaslatok, amelyek megfontolását kérem. 1. A kari oktatás sajátos szervezete. Ismeretes, bogy a Gyógyszerésztudományi Kar oktatómunkájában az ÁOK és az ELTE TTK szervezeti egységei is résztvesznek. Amint a mellékelt összeállitásból kitűnik, ez a részvétel mind az óraszám, mind a tantárgyak számát tekintve is igen jelentős. Az alaptárgyi oktatást /1-4. szemeszter/ túlnyomórészt az ÁOK és TTK egységei látják el. Következéskép a Kar oktatómunkájának hatásfoka szempontjából meghatározó, hogy miként alakul ^z oktatás minősége, mennyire érvényesülnek a gyógyszerészképzés sajátos szempontjai a nem gyógyszerészi egységek munkájában. A Kar számára előnyös, hogy az ÁOK és TTK tanszékeken a gyógyszerészképzést a szakmailag legképzettebb oktatók közé tartozó, magasan kvalifikált professzorok, esetenként docensek irányítják. Közülük számosán gyógyszerészek, de valamennyien /az orvosk és vegyészek is/ sokéves tapasztalattal rendelkeznek a gyógyszerészképzésben, ismerik annak igényeit. Ezen kollégák általában fő oktatási tevékenységüknek tekintik a gyógyszerészhallgatók oktatását, illetve annak irányítását. Közülük nem egynél éppen ezen tevékenység elismerése szolgált lényeges szempontként a professzori cim elnyeréséhez. Valamennyien tagjai a Kari Tanácsnak, egy-egy ÁOK és TTK-oktató tagja a Kari Tanács Elnökségének. Évtizedes, bevált gyakorlat az is, hogy a dékánhelyettesi tisztséget ÁOK intézethez tartozó oktató tölti be. Kern ennyire egyértelműen kedvező a kép a gyógyszerészképzésben résztvevő tanszékek, illetve intézetek igazgató professzorai részéről. Akadnak,akik nem tekintik egyenrangú kötelességnek a gyógyszerészképzést, inkább valamiféle többletfeladatot látnak abban, amelynek - szerintük - a személyi-, illetve anyagi-költségvetési vetülete rendezetlen, vagyis a tanszék amolyan "szivességet tesz" az ok<3
