Budapesti Orvostudományi Egyetem - tanácsülések, 1977-1978
1977. szeptember 9., tanévnyitó rendkívüli tanácsülés - I. Rektori megnyitó - II. Rektori tanévnyitó beszéde - III. Eskütétel - IV. KISZ Bizottság üdvözlő beszéde (Dr. Horváth Károly) - V."SOTE Kiváló Oktatója" kitüntetések átadása
5 Egyetemi tanulmányaikat Önök az emberiség történetének olyan korszakában kezdik meg, amikor a világ tudósai, a tudományos technika olyan ütemü fejló'dést tett meg, ami soha korábban ilyen sebességgel az emberiség történetében még nem jelentkezett. Ezért éppen egyik feladatuk lesz, hogy az embert ehhez a rohanó és gyorsabb ütemü fejló'déshez szellemi és testi felépítésében jobban tudjuk adaptálni. Az adaptáció elégtelen volta miatt fenyegető' veszély jelentkezik, ilyenek a környezeti problémák, a motorizáció, az utóbbiról talán annyit, hogy Önök is tudják, hogy egy-egy hétvége olyan mint egy hadi jelentés, 8-10 ember a közlekedés áldozatává lett, 100-on felül sebesültek meg. Sorolhatnám még tovább azokat a gondokat, amelyeket a jelen kor technikai és műszaki fejlődése vet fel. Ezt a példát is arra kivánom felhasználni, hogy rámutassak arra , hogy az egészségügyi diplomás feladata komplex feladattá vált, megoldhatatlan akkkor, ha más szakember tudását, tapasztalatát nem veszi igénybe, másszóval az egészségügyi munka sikere a közművelődés, az iskola padjaiban, a lakásépités, a családi élet, a harmonikus és az emberi élet megfelelő felépítésénél bizonyos vonatkozásban már megkezdődik, meghatározódik. Ez egyik magyarázata annak, hogy a közművelődés a szocialista társadalom épitése különösen előtérbe került. Egyetemi tanulmányaik során alkalmuk lesz idegen nyelveket tanulni. A nyelvtanulás Önök számára kötelező és ingyenes. Anyanyelvűnk a világban szűk területre korlátozódik, sok szé-pség és nagyszerű alkotások kifejezésére alkalmas, mégis saját kultúránk tudásunk és mások tudásának hasznositása megismerése, csak idegen nyelvek tanulásával lehetséges. Törekedjenek arra, hogy orosz nyelvi ismereteiket teljesebbé tegyék és sajátitsanak el más idegen nyelveket képességüknek, szorgalmuknak és érdeklődésüknek megfelelően. Külön felhivom szives figyelmüket arra, hogy a társadalomtudományi, az idegen nyelvi tanulmányaikat, de más tárgyakat is ne vizsgának tekintsék, hanem életformának, életvitelnek. Egyetemünkön, épületeinkben, intézeteinkben találkozni fognak ellentmondásokkal, a legelavultabb és a legkorszerűbb körülményekkel egyidejűleg. Megtalálják a régit, azokat az épületeket és oktatási intézményeket, amelyeket a század- 5 -ig
