Budapesti Orvostudományi Egyetem - tanácsülések, 1973-1974
1973. szeptember 20., I. rendes egyetemi tanácsülés - Napirend előtt: az "Egyetem Kiváló Oktatója" II. fokozat kitüntetés átadása (Dr. Frang Dezső e. adj.) - I. Miniszteri leiratok, elnöki bejelentések - II. Oktatási ügyek - II/a. Az oktatás korszerűsítésének ütemterve - II/b. Vizsgaszabályzat módosítása, tanfegyelem - II/c. Nyelvoktatás korszerűsítése - II/d KOKI bevonása az egyetemi oktatásba - III. Felvételi vizsgákról tájékoztatás - IV. A rektori bizottságok megbízása 1973/74. tanévre - V. Bejelentések, indítványok
53-- li -NAPIREND II. Oktatási ügyek 24b8/1973. . Az oktatás korszerűsítésének ütemterve A napirendi pont anyagát az Egyetemi TPnács tagjai sokszorosítva megkapták azzal, hogy egyben kérte, észrevételeiket szeptember 19-ig juttassák el a Rektori Hivatalhoz.' Az alábbi Írásbeli észrevételek érkeztek: /2.sz.melléklet/ Dr.Gráf Ferenc dékántól: "A kari dékánoknak, valamint az intézeti igazgatóknak kiküldöndő körlevél tervezetben sok szó esik a tanfegyelem kérdéséről. A III/3. pont előírja, hogy esetenként a dékán is ellenőrizze az előadások látogatottságát. Tekintettel az intézetek nagy számára, valamint a dékáni hivatal eddig is rendkívüli módon felduzzasztott adminisztratív munkájára, aggályomat fejezem ki amiatt, hogy a délcáni hivatal és személy szerint a dékán és helyettesei ennek a feladatnak csak nagy nehézséggel tudnának eleget tenni. Ez az újabb munkakör egyúttal elvonná a figyelmüket és energiájukat fontos, alapvető elvi problémák megoldásától. Egyébként is úgy gondolom, hogy az előadások látogatottságát, azaz a jelenlévő hallgatóság számszerű felmérését á tanszékek is megbízhatóan el tudják végezni. A probléma ezzel a kérdéssel kapcsolatban inkább elvi jellegű. Tartsanak-e az intézetek előadásaikon katalógust, vagy ne tartsanak. A legtöbb intézet eddig arra az álláspontra helyezkedett, hogy nem nyúl adminisztratív eszközökhöz, az előadásokat azok szakmai nívójának emelésével igyekszik látogatottá tenni. Ez a törekvés véleményem szerint mindez ideig nem vezetett kellő eredményre. Az előadások látogatottsága az utolsó 2-3 évben határozottan romlott. Ugyancsak fenti körlevél-tervezet a tanszékvezetők hatáskörébe utalja az előadásokról /és gyakorlatokról?/ való mulasztások tűrhető számát. Véleményem szerint helyesebb volna egységes rendelkezés kibocsátása. A mulasztási órákat túllépő hallgatókkal szembeni retorziók közé e. pontként javasolom az index aláírásának megtagadását is belevenni. Ez a 'megjegyzésem vonatkozik a Tanulmányi és Vizsgaszabályzat £.§-ára is. V3
