Budapesti Orvostudományi Egyetem - tanácsülések, 1973-1974
1973. szeptember 5., kibővített rendkívüli ülés - I. Dr. Zoltán Imre távozó rektor megnyítója - II. Az egészségügyi miniszter beiktatja az új rektort, rektorhelyetteseket és dékánt - III. Az új rektor Dr. Antoni Ferenc felszólalása
w.- 9 -Az utóbbi 6 év tevékenységéből néhánnyal szeretnék részletesen foglalkozni, különösen azokkal, amelyek folytatása,. további kimunkálása meggyőződésem szerint kötelességeink közé tartozik. Mindenekelőtt az 1970-ben bevezetett egyetemi szervezeti és működési szabályzatot, amelyet úgy kell tekintetünk, mint az egyetem testületi életében az egyetem alkotmányát, amelyet a szocialista egyetem eddigi gyakorlatából, tapasztalataiból fogalmaztunk meg. Az Egyetem alkotmányának nyilvánvalóan hogy a már meglévő tapasztalatok, az eddigi gyakorlat és az uj követelmények szükségessé teszik, hogy értékeljük, hogy megvizsgáljuk, a gyakorlat mennyiben igazolta, illetőleg a gyakorlat igényeivel mennyiben találkozott az Egyetem szervezeti és működési szabályzata. Egészsében, a magam részéről úgy érzem, hogy az Egyetem alkotmánya jó, de néhány vonatkozásban feltétlenül további kiegészítéseket igényel. Az Egyetem alkotmányának megfelelően a jövőben feltétlenül még inkább fokozni kell az Egyetem vezető testületéinek tevékenységét. Mindenekelőtt az Egyetemi Tanácsnak a szerepét, a több altemativás lehetőségekről vitatkozó testületté kell alakítani. Gyakrabban kell az Egyetemi Tanács véleményét, nemcsak a cenzus, a placet non placet kifejezésére összehívni, hanem az előkészítés, az alternatívák, a döntés előkészitési szakaszában is a Tanács véleményét jobban igénybevenni. Az Egyetem szervezeti és működési szabályzatának megfelelően az intézetek szervezeti és működési szabályzatát is ki kell dolgozni. Tovább kell folytatni az egyetemen a hallgatók bevonását az egyetem vezetésébe. Erősíteni kell az egyetemi intézetekben a hallgatók aktiv részvételét,hogy kialakuljon az oktató és oktatott közötti harmonikus alkotó kapcsolat, ami elengedhetetlen része a korszerű oktatásnak. 5 nélkül az oktatási műveletek korrekcióját, jóságát nem lehet elvégezni, fejleszteni. Fokozni kell a kari ülések és tanácsülések aktivitását. Az egyetemi oktatás és nevelés felelőssége továbbra is a kari ülések és tanácsok feladatai közé kell hogy tartozzon. az elmúlt évek gyakorlatai, az Egyetemi Tanács, tehát az uj szervezeti struktúra kialakulása után sajnálattal kell megállapítani, hogy a kari üléseink elszürkült, elszegényedett, többsége elburokratizálódott, ügyirathalmazatok ismertetésére kezdett szorítkozni, i y 22
