Budapesti Orvostudományi Egyetem - tanácsülések, 1971-1972

1971. november 24., II. rendes egyetemi tanácsülés - I. Miniszteri leiratok - II. Elnöki bejelentések - III. Kitüntetéses doktorrá avatásra javaslat - IV. Az"Egyetemi kutatások legfontosabb elvi problémái" c. tervezet megvitatása - V. Kari gazdálkodást szabályozó tervezet - VI. Tájékoztatás az 1972. évi költségvetésről - VII. Bejelentések, indítványok

dolgozó tudósok alkotó munkáját. Számos tudományágban, ma­napság is születnek igy jelentős, uj gondolatokon alapuló eredmények, és alakulhatnak ki tudományos iskolák. 1.6. Áz 1.3 - 1.3 bekezdésben felsorolt kutatások diszcipli­náris kutatások néven foglalhatók össze. A diszciplináris kutatás tehát kutatási szakembereket képző, tudományt fejlesztő és oktatást korszerűsítő tevékenység, amely nem szükségképpen szolgál közvetlen népgazdasági célókat. 1.7« Az egyetemeken, illetve a karokon a tágan értelmezett rokon szakmák széles köre van képviselve, ami lehetővé teszi több tanszék szervezett együttműködésével nagyobb volumenű komplex kutatási tervek megvalósitását. Ezért indokolt és fontos az egyetemek bevonása nagyobb méretű országos koncepciók és tervek kidolgozásába, valamint realizálásába is. Ilyen értelemben egy-egy kar, illetve egyetem képletesen egy jelentékeny kutatóintézetnek te­kinthető, amely nagyobb komplex feladatok, országos vagy tárcaszintű fejlesztési elgondolások kidolgozására is képes. E célból a tanszékek jól megszervezett, de speci­ális hivatásukat nem korlátozó együttműködése szükséges. 1.8, A szakmák jellegétől és a rokon tanszékek hálózatától függ az, hogy milyen arányban vegyenek részt a tanszékek nagy volumenű komplex munkákban. Általában azonban ez több éves átlagban ne haladja meg a kutatói kapacitás mintegy 4Ö-5o /o-át, 1.9, Számos szakmában a felettes állami szervektől kapott kuta­tási megbizásokon kivül termelő üzemekkel, más vállalatok­kal, ill. egyéb intézményekkel kötött kutatási szerződések révén vállalhatnak a tanszékek kutatási feladatokat. Ezek az un. KK-munkák, ha mérsékelt keretek között maradnak, és nem szőritják háttérbe a tanszék specifikus feladatát, 8540/71

Next

/
Oldalképek
Tartalom