Budapesti Orvostudományi Egyetem - tanácsülések, 1964-1965

1965. május 12., VII. rendes egyetemi tanácsülés

IV. A gyógyszerészképzés reformjával kapcsolatos véleményt Rektor: A Gyógyszerésztudományi Kar Tanácsa fenti napirendi pontra vonatkozó javaslatát az Egyetemi Ta­nács tagjai sokszorosítva megkapták./5. 6.sz.mell./ A Tudományos és Felsőoktatási Tanács foglalkozott mán a gyógyszerészképzés kérdéseivel. A képzés idejének felemeléséhez nem járult hozzá, a továhhi kérdésekben pedig felszólitotta a Minisztériumot, hogy kérje ki az illetékes szakemberek véleményét. Ezek a kérdések a következők: A TFT szükségesnek tartja a ^yógyszerészképzésben is a többlépcsős képzést megvalósítani és az egyes képzé­si formáknál a képzés célját pontosan meghatározni. Megvizsgálandónak jelölte meg milyen módon biztosít­ható, hogy a felsőfokú 3 éves gyógyszerészképző intéz­ményben olyan gyógyszerész szakembereket képezzenek, akik megfelelő gyakorlat szerzése után, közforgalmú gyógyszertárak önálló vezetésére is alkalmasak. Szükségesnek tartja a TFT mind a főiskolai, mind az egyetemi végzettséggel rendelkező gyógyszerész szak­emberek továbbképzési rendszerének kidolgozását. A Gyógyszerésztudományi Kar Tanácsa - miként a sokszo­rosított anyagból kitűnik - tudomásul vette, hogy a képzési idő marad a régi. Nem ért egyet és megengedhe­tetlennek tartja, hogy közforgalmú gyógyszertár veze-^ tését nem egyetemi végzettségű szakkáder láthassa el. A Kar egyetért azzal, hogy mind a felsőfokú techniku­mot végzett gyógyszerész-technikus, mind az egyetemet végzett gyógyszerész szakemberek továbbképzését intéz­ményesen kell megszervezni. Végh: Amikor a gyógyszerészképzés átkerült az orvos­­egyebemre a további fejlődés sorsát az orvosegyetemtől vártákj ennek jegyében alkották meg a reformot. A TFT döntésének azt a részét, hogy jelenleg nem tudják 9 félévre felemelni a képzést, tudomásulvették azzal, ; hogy ha a gazdasági helyzet megengedi újra tárgyalják. A gyógyszerészi munkát kettéosztó javaslattal a Kar nem tud egyetérteni. A Kar véleményének alátámasztá­sára megjegyzi, hogy rendkivül nehéz elképzelni azt, hogy legyen egy egyetemi képzés 4- év elméleti képzés­sel és egy nem egyetemi képzés 3 év elméleti képzéssel.

Next

/
Oldalképek
Tartalom