Budapesti Orvostudományi Egyetem - tanácsülések, 1960-1961

1960. október 5., kibővített egyetemi tanácsülés - Oktatási rendszer továbbfejlesztésére vonatkozó irányelvek megvitatása

- 19

lése érdekében 20 % helyet biztosítanak közvetlen az érettségi után. Úgy gondolja, hogy ez helyes és nálunk is ki fog alakulni a gyakorlatban.

Az uj oktatási renden belül mindenekelőtt a szakkövetelmények elsajátítása, a szándék, a képesség, a kvalifikáltság, amellyel az intézmény és a személyi állomány rendelkezik, még nem elég, hanem mindig keresni kell a legjobb módszereket és módszertant is. Ennek kialakítása önök dolga, ezt szeretnék figyelemmel kisérni, de ez a Tanács az, akiknek ki kell alakítani. Okvetlenül fontos lesz ezt kutatni, keresni és ez a mai megbeszélés is már ezt szolgálja. Tovább kell fejleszteni a fogadó felekkel, tehát az egészségügyi intézményekkel a kapcsolatot, kiépíteni ennek egész uj rendszerét. Az egész további tervben benne kell hogy legyen a korszerűséggel való lépéstartás, hogy a világszínvonalról ne maradjunk le.

Hogy az intézet oktatói hogyan jutnak ilyen tapasztalatokhoz, utazással, szakkönyvek, folyóiratok révén, mennyivel lehet a nyelvtudást emelni, stb. , rendkívül fontos kérdések. A korszerűség alatt azt is érti, hogy az orvos, aki elsajátította a maga szaktudását, otthonosan mozogjon a társadalomban is. Nem annyira könnyűг mint amennyire szükséges az is, hogy az orvos világnézetileg is helyesen lásson, mert az .uj társadalomra kell felkészíteni.

Elnézést kér végezetül, hogy ilyen hosszan szólt hozzá, de arra akarta ösztönözni a professzori kart, hogy az egész oktatási reformot mint társadalmi ténykedést fogják fel és nagy boldogság számlikra, ha ebben a legkiválóbbak résztvesznek. A mi számunkra, a kormányzat számára, a Párt vezetői számára szükség van a legkiválóbbakra, a legjobb professzorokra, művészekre, stb. a szocialista társadalom enélkül nem tud meglenni és mindig számit rájuk.

Zoltán : A tanácskozásban nem mint professzor vesz részt, hanem mint a Világnézeti Nevelési Bizottság elnökhelyettese. A világnézeti oktatás és nevelési kérdésekhez kivan szólni. Hangsúlyozza, hogy a szakmai nevelés mellett feltétlen együtt kell haladnia a világnézeti nevelésnek és feltétlen jó szakembert ma helyes világnézeti nevelés nélkül nem lehet elképzelni. Hendkivül korlátozottak azoüban az Egyetem lehetőségei, ha arról volna szó, hogy 18 éves korban idealista világnézetben felnőtt fiatalembereket kell átnevelniök. Erre nincs mód, ezért fontos, hogy a középiskolákból már ilyen szemléletű ifjakat kapjanak.

foglalkozik az általános iskolák és' a középiskolák módszereivel és csatlakozik Kelen elvtárshoz, aki