Budapesti Orvostudományi Egyetem - tanácsülések, 1959-1960

1960. február 24., V. egyetemi tanácsülés - Miniszteri leiratok

- 5 ­/at IJC Egyetlen egy oktató nem értett egyet a keresztfé­léves megoldással* Ez is amellett szól, hogy a meg­előző gyógyszertári gyakorlatot nem helyeseljük és a gyógyszertári gyakorlatot úgy mint eddig a IV. év befejezése után az államvizsgák előtt iktassuk be. Ez a forma politikailag is elfogadható. Kazár: Egy kérdést.tesz fel, hogy mi az, hogy "be­vezetés a kémiába./®* Kémiából bevezetést már a közép­iskolába megkapják. Mire az egyetemre jönnek már kft három éve tanultak kémiát. Felveti, hogy a biológia csak elméleti előadásokat kap pedig bizonyos gyakor­lati órákra is szükség lenne. Igaz, hogy növénytan­ban részletesen kapják, de éppen a fejlődés szem­pontjából nagyon fontos kérdés, hogy gyakorlati de­monstrálására heti egy órát forditsanak. Sajnálat­tal látta itt, hogy a funkcionális anatómia tárgy megoszlott most anatómiára és élettanra. A gyógy­szerészképzés értékének tartotta, hogy igyekszik az anatómiát és az élettant egy tárgy keretébe ösz- szehozni. Most ezáltal nemcsak uj tárgy, hanem uj kollokvium is szükségessé válik, ami véleménye szerint nem egészséges és úgy látja, hogy helyesebb az az oktatási forma, amely eddig érvényesült. Nem tartja szerencsésnek, hogy az I. félévi gyógyszer­tári gyakorlat révén a tárgyaknak egy, jelentős része most keresztféléves lesz fiziká, biológiából a szigorlatok keresztfélévbe kerülnek. így a vizs­gák és pótvizsgák is nehezebbek, ezt nem tartja szerencsésnek. Kiszely: Kazár elvtárs felszólalásával kapcsolato­san nénany szót kivan válaszolpi, különösen ami a biológiai gyakorlatokat illeti. Egyetért azzal, amit mondott Kazár elvtárs, hogy a gyógyszerészek számára bizonyos értelemben sokkal fontosabb volna a biológiai gyakorlatok beiktatása, mint az orvos- tanhallgatók számára. Két ot miatt nem vették fel a gyakorlatot eddig és a mostani tantervben sem sze­repel. Ez az egy félévümegnyujtása a gyógyszerész­képzésnek lényegében a tantárgyakon nem sokat segit. Éppen ez a baja ennek a tanmenetnek, hogy az I. fé­lév teljesen kiesik az egyetemi tanulmányok szem­pontjából, de a II. félév,amit megnyertek az sem tükrözi azt, hogy itt sokkal jobban lehetne mozog­ni, ami azt jelenti, hogy a biológia számára újabb órák beiktatása az egész tanmenetet nagy mértékben terhelné, mint ahogy eddig is éppen azért nem le­hetett még két óra biológiai gyakorlatot beiktatni, mert a régi tanmenetben nem volt ez a két óra be­iktatható. A másik ok, ami miatt nem lehet a bioló­giai gyakorlatokat forszírozni, az magának a tan­széknek egészen elképzelhetetlen túlterhelése* . / .

Next

/
Oldalképek
Tartalom