Budapesti Orvostudományi Egyetem - tanácsülések, 1959-1960

1960. február 24., V. egyetemi tanácsülés - Miniszteri leiratok

- 3 szakmai, ideológiai és nyelvi képzése, az aspiránsok munkájának irányitása és ellenőrzése,politikai nevelése, valamint a kandidátusi vizsgák megszervezése és lebonyolításával kapcsolatos feladatainkra* Jelenti, hogy felkérte Gömöri Pál egyetemi tanár elvtársat, hogy az idevonatkozó rendeletek alapján e kérdéssel foglalkozzék és a tennivalókra vonatkozó.részletes és konkrét javaslatát készítse el* Ezen jelentés alapján fogja majd azután a kérdést Egyetemünk viszonylatában szabályozni és a Tanácsot informálni*

429/1960. * t • >

Rektor: jelenti, hogy a gyógyszerészképzési bizottság javaslata alapján az Egészségügyi Minisztérium leiratban intézkedik a Gyógyszerészi Kar felé a gyógyszerészképzés uj tantervének kidolgozása tárgyában. A leirat alapján a Gyógyszerészi Kar Tanácsa foglalkozott a kérdéssel és az uj tanterv javaslatát a Tanács tagjai sokszorosítva megkapták. Felkéri Mozsonyi Sándor dékán elv- társat, hogy a kérdést a Tanács tagjaival ismertesse. ^ (V • /'-AA/OU.cUtj,

Mozsonyi: Annyit fűz az anyaghoz, hogy a Minisztériumban kreált Gyógyszerészképzési és Továbbképzési Bizottság határozatai alapján született miniszteri leirat értelmében történt ez a javaslat, amelynek az Egyetemi Tanács jóváhagyása után a minisztériumba való felterjesztése válik szükségessé.

Németh: Két megjegyzése lenne, az egyik az,hogy elég nagy munkát okozott a gyógyszerészképzés^ uj tantervének kidolgozása* Ahogy a kari ülési hozzászólásokat átnézte úgy tűnik, hogy a professzori kar túlnyomó többsége a gyógyszerész karon ezzel az uj tanrenddel nem ért egyet.

Számos.szakmai és más tárgyú probléma felvetődött* Végh professzor, aki a tanrend összeállító bizottságnak tagja volt maga is úgy referálta ezt az anyagot, hogy a saját véleményével ellentétben cselekedett, amikor ezt a tanácsülés elé hozta, ügy véli, hogy ez a tanrend nem elég gondos előkeszitő munka eredménye. Van bizonyos erőszakoltság a tantárgyak beállításénál. Megállapítható, hogy az egymást kiegészítő tantárgyak nem ésszerűen vannak behelyezve a tanrendbe,