Budapesti Orvostudományi Egyetem - tanácsülések, 1958-1959

1959. március 6., VII. egyetemi tanácsülés - Elnöki bejelentések

Hala.y: Nagy aggálya van a javaslattal szemben. Elvi- leg jó gondolatnak tartja feltétlenül azt, hogy a vég­leges szakma megválasztása előtt a 4 alaptárgyból kór­házi gyakorlatot folytassanak. Ebben legfeljebb annyi lenne megszorítás az elméleti intézetek különválasztá­sán kívül, hogy természetszerűleg, aki egyetemre kerül­ne, az más elbírálásban részesülne az elosztásnál. Vélanénye szerint egy alapvető probléma van, mégpedig az, hogy a 6 év alatt úgy szakmai, mint egyeb szempont­ból az egyetemek ismerték meg a hallgatókat, és ez az elosztásnál érvényesülni is tudott. Egyik fő problé­mánk mindig az volt, hogy az elosztásnál bizonyos körül­mények, pl. családi és'egyéb körülmény, sokszor arra kényszeritettek bennünket, hogy ezt a 6 éves tapasztala­tot háttérbe szorítsuk, és pl. a feleség miatt más hely­re tegyük, mint amit tényleg megérdemel. Ennél a tervnél viszont az a probléma állna fenn, hogy mig'az Egyetemen 6 év alatt megismertük a hallgatót, hogy ilyen, vagy olyan szakmailag, saberileg, tehát erre vagy arra lenne alkalmas, - ezt elősegíti különösen az az uj módszer, amikor első évtől végig kis érjük majd a hallgató szakmai, emberi fejlődését - ami az elosztást majd megkönnyíti, - viszont e javaslat szerint a végzett orvos 2 évig kikerül a szegedi, kecskeméti stb. kórházba, és 2 év után pályázatot nyújt be, é3 ennél a pályázatnál azon túl, hogy a protekcionizmus és kapcsolatoknak nagyon sok keserű tapasztalatunk van, - lényegében ez a 6 éves pályafutása és megismerése nem tud érvényesülni.. Rektor: Nem látja ezt a problémát ilyen élesen. Ti. mi az alapelve ennek a javaslatnak, amivel azt hiszi mindenki egyetért? A lényege az, hogy 6 év alatt a haliga tó ^medi­cinát elméletileg megtanul ja,o, vizsgákat leteszi. Mindnyájan tudjuk, akik orvosok vettunk, hogy amikor először odake­rülünk a beteghez, akkor ott állunk, hogy nem tudjuk mit kezdjünk egy lázas gyerekkel. Tehát tulajdonképpen egy burkolt orvosképzési idő meghosszabbításáról van szó, és­pedig egy egészséges meghosszabbításáról, mert a kiképzés nem kórteremben, tanteremben történne, hanem az életben történne meg az a 2 évi gyakorlati tevékenység, ami alatt é megismeri valóban az egészségügy minden problémáját és orvossá válik. Tehát az hogy ez alatt a 2 év alatt eset­leg elveszti a kapcsolatát az egyetem vele, és nem látja, hogy hog&JTe jlődik tovább, ez végeredményben szervezési kérdés* hogy-re vészit-el a Lopeoeíatoty o Halav: Nem a kapcsolat elveszítésében látja ő a problémát, hanem hogy a fiatal orvos másfél év után pályázni fog és 2 év után elkerül pl. gyere kgyógy ás znak és ebben az e lhelyez- kedésben az ő egész 6 éves megismerése az égvilágon semmi szerepet nem játszott. Babies:nem kívánja kiegészíteni az írásos anyagot.

Next

/
Oldalképek
Tartalom