Budapesti Orvostudományi Egyetem - tanácsülések, 1957-1958
1957. december 3., II. egyetemi tanácsülés - Bejelentések, indítványok
d/ Az 1957 áprilisában végrehajtott bérrendezésen túl meg kell oldani a pedagógusok kötelező óraszámának 18-ra, illetve 20-ra való csökkentését és újból szabályozni kell a külön munkák dijazását. A jutalmazási rendszert olyan uj alapokra kell helyezni, ami hatékonyabb ösztönzést jelent a jobb munkára. e/ A pedagógusok életkörülményeinek javitása és munkahelyük stabilizálása érdekében nagyobb mértékben kell biztosítani számukra lakást állami keretből, valamint a kislakás épitési akció utján, 5» A pedagógiai tudományos munka Az iskola csak akkor tud szilárd ismereteket, tudományos világnézetet, szocialista erkölcsi normákat, gyakorlati készségeket kialakítani a tanulókban, ha a tantervek, tankönyvek és az egész pedagógiai gyakorlat a neveléstudomány eredményeire épül. Fontos tehát a pedagógia tudomány fundamentális munkálatainak /általános műveltség korszerű fogalma, a tanulók erkölcsi nevelése, a fogalomalkotás, tanterv-elmélet stb./ elvégzése, de ezen kivül az oktatás-nevelés módszertani kérdéseinek kidolgozása. El kell végezni a pedagógiai tudományba behatolt dogmatizmus és revizionizmus, valamint a régi, továbbélő burzsoá elméletek leleplezését. Nem kevésbé fontos, hogy neveléstudományunk eleven kapcsola tot teremtsen a külföldi haladó irányzatokkal és a gyakorló pedagógusok mnnká- j ával. A Magyar Tudományos Akadémia segítségével, a Pedagógiai Tudományos Intézet továbbfejlesztésével, az Országos Pedagógiai Könyvtár létesítésével, fiatal tudományos kutatók támogatásával, megfelelő publikációs lehetőségek és tanulmányutak biztosításával be kell hozni a neveléstudomány elmaradását. Mind a pedagógiai tudomány, mind az oktatás-nevelés irányításának demokratizmusa és tudó mán.yos megalapozása szempontjából fontos, hogy megalakuljon újra & Köznevelési Taná cs. *- 12
