Budapesti Orvostudományi Egyetem - tanácsülések, 1956-1957
1957. január 10., I. tanári értekezlet - Az ifjúságra vonatkozó kérdések
Hedri: felhívja a figyelmet, hogy a tanács már ismételten több Ízben leszögezte, hogy jó klinikus csak az /llehet, aki elméleti intézetben előzőleg már dolgozott« Jelentősnek tartja ezért, hogy a hallgatók már a medikus években elméleti intézetben dolgozhassana Moldoványi:javasolja, hogy a testnevelés fakultativ legyen olymódon hogy a hallgatók egy-egy sportágat szabadon válasszanak. Kéri, hogy ezt a kérdést tűzzék majd napirendre. Javasolja továbbá egy önálló orvosegyetemi sportkör, sportklub létesítését és a testnevelés bekapcsolódását a gyógyító testnevelésbe« Bálint : véleménye szerint a kötelező testnevelés nem való egy orvosegyetem tantárgyai közé. Bizonyos sportágak ajánlása helyes az ifjúság felé,, de nem kötelező módon. Rektor: nehogy a vita elkanymrodjék a tárgytól felhívja a figyelmet hogy inkább mint az ifjúság politikai kérdését kell tekinteni ezt az előterjesztést és a tanács nyilvánítsa ki véleményét, hogy miként látja az ifjúság szerepét. Bálint : az ifjuság/képviselője választva legyen, ne kari kinevezés alapján kapjon vezetőt. Rektor: ez részletkérdése az egész problémának, de úgy látja áltaIában a tanári kar egyetért az ifjúság előterjesztésével, Egyet- értenek-e azzal, hogy az egyetem tanári kara támogatja az ifjúságnak azt a törekvését, hogy olyan szervezet alakuljon, melyet az ifjúság egésze magáévá tesz, melyen belül az ifjúság dolgozni tud és támogatni tudja az egyetem munkáját és követni tudja a tanári kar szakmai és nevelői munkáját. Szükségesnek tartja-e a tanári kar, hogy az ifjúság egésze elé vigyék ezt a kixiámt javaslatot és ott vita alapján véglegesen alakuljon meg az ifjúság szervezete, mely az országos szervezetben helyezkedik el. Bálint : javasolja, hogy azt az anyagi támqgatást, amit a DISZ kapott, a mostani ifjúsági szervezet is kapja meg. Rektor : ez természetes. Pataky: a javaslat 7,/pontjához néhány megjegyzést kiván fűzni. A mi egyetemünkön a tanári kar és az ifjúság nem tudott találkozni az egyetem egységet jelent tanítók és tanítványok között. Nem tudja hogy miért, de nem volt ilyen jellegű egység egyetemünkön. Amikor az ifjúság azt kéri, hogy személyi ügyeivel a tanári kar foglalkozzék, akkor azt a kérését kívánja kifejezésre juttatni, zővé tenni, hogy a hallgatók a sport terén bizonyos elméleti tudást megszerezhessenek«
