Budapesti Orvostudományi Egyetem - tanácsülések, 1956-1957
1957. augusztus 28., X. rendes egyetemi tanácsülés - Elnöki bejelentések
- 23 ezeket a kisebb tévedéseket el lehet felejteni és el is kell felejteni és azt kell nézni, hogyan járult hozzá munkásságával a kibontakozáshoz. Ez legyen az emberek megítélésében az iránytadó. Az egyetemi professzorok tekintélyes része bbbe a kategóriába sorolható és igy kell nézni őket fej lödé síikben. Zombori: az ifjúság szerepéről szeretne pár szót szólni. Az egyetemi ifjúság, a KISZ szervezet teljesen uj irányelveket követ, amelyeket a párt politikája szeb meg és akkor érhet el eredményeket, ha a tanári kar, az oktaóti kar segítségére lesz ebben. Most ho§y 3 hetes Szovjetunióbeli tartózkodásból hazatértek, megallapitja, hogy bepillantva az ottani ifjúsági életbe, ott másképpen megy az ifjúság nevelése, a tanari kar és az ifjúság között nincs meg az az ür, ami itt megvan. Ezelőtt az egyetemen nálunk a tanárok távol tartották magukat a hallgatóktól és csak annyira közeledtek, amennyire a rend eletek ezt előirták. Ennélkül pedig az ifjúság nevelése elképzelhetetlen. Ezért ezt a pontot használja most fel, hogy felkérje a^professzor elvtársakat, hogy legyenek segítségükre ebből a szempontból és amikor az ifjúság neveléséről van szó, ne érvényesüljenek különböző álláspontok, hanem egyöntetű legyen az állásfoglalás az ifjúság relé. Az ifjúság nevelése kaçcsàn ki fogják küszöbölni az egyetemi ifjúság magatartásából a felelseges biráló, követelődző módszereket, arra fogják őket nevelni, hogy tisztelettel és szeretettel viseltessenek a pro esszorok, oktatók iránt, de ezt csak akkor lehet elérni, ha a yrgfHSZX halig, жя&хдк nem látják azt, hogy az oktatók között, a profesz- szorok között ellentét van bizonyos dolgokba!. Rektor: az ifjúság felé is egyértelmű, félreérthetetlen álláspontot kell képviselni az oktatóknak. Ezzel egyetért. Balogh: az ifjúság magatartásában is vannak hibák, amiket az oktatóknak le kell nyesni. Egy orvosnak megfelelő modorra is szüksége van. Emberekkel való foglalkozása közben, mégpedig bete§ emberekkel való foglalkozás közben Í ó modorra, együttérzésre van szükség. Tehát külső és belső eltételei vannak annak, hogy jó orvosokat tudjanak nevelni. Rektor: mindkét kérdésben egyetért, s ezt a kérdést fontos volna a KISZ szervezetnek napirendre tűzni. Amit ^ombori elvtárs felvetett, azt még tanácsüléseken meg fogják vitatni. A másik kérdést illetően, pedig nem kívánnak szervilizmust az ifjúságtól, de egy tisztelettudó, öntudatos szerettejes tiszteletet. Mozsonyi: a legnagyobb mértékben egyetért ezzel. Értesse meg a KISZ a hallgatókkal, hogy a tanárok,^ oktatók nem kapják meg szeretteljes megnyilatkozásaikért az ifjBüBgá részéről azt a hasonló bitalmat és szeretet, amit elvárhatnának. Rektor: a gyakorlati eljárás mégis csak az, hpgy az év- Гolyamértekezleteknek kell nagy jelentőseget tulajdonítani, ezek azok a helyek, ahol az ifjúság megnyilatkozik és ezért fontos, hogy a dékánok, tanárok ott legyenek. A diákotthonoknak is legyen egy-egy patronáló tanara, aki érintkezik a hallgatókkal közvetlen formában. 030
