Budapesti Orvostudományi Egyetem - tanácsülések, 1955-1956
1955. szeptember 21., I. tanácsülés - Tanszékeink munkájának kölcsönös megismerésére vonatkozó javaslat
шшшашь ШаЬя&х. ' 4V*\ . + *v.; Professzor Elvtárs I Tanácsülésünk lo* napirendi, pontjának beszámolóját az alábbiakban küldöm meg t " Egyetemünk Disz szervezetének kapcsolata az állami vezetéssel* Egyetemünk Disz szervezetének feladatainak kialakításánál abból az alapvető tényből kell kiindulni, hogy az egyetemi Disz szervezetek nem a termelő munkában, hanem oktató-nevelő intézményekben fejtik ki tevékenységüket, tehát a Disz munkája csak akkor lehet eredménye«,ha egész tevékenysége az összegyetemi nevelő munka szerves részét alkotja, ha a Disz szervezetek munkájukat az egyetemi oktatás feladataival összehangoltan, az oktató-nevulo munka célkitűzéseinek alárendelten végzik* Ez a célkitűzés határozza meg a Disz helyét és szerepét az egyetemi oktató-nevelő munka rendszerében. Ezt annál is inkább kell hangsúlyozni, mert Disz szervezeteinkre is sokszor jellemző volt ezen alapvető f jvadat szem elől tévesztése, egyes ifjúsági vezetőink sokszor erien^&vtol eltérően, sőt néha ezzel szembehelyezkedve beszéltek és cselekedtek* DÍ3Z szervezetünk az elmúlt években jó kapcsolatot igyekezett kiépíteni az egyetem állami vezetésével. Jelenleg az a Disz feladata, hogy ezt a jó kapcsolatot tovább fejlessze és elmélyítse. Ezen cél elérésére kétségtelenül a legjobb ut az úgynevezett akció bizottságok munkájának szélesebb alapra Való helyezése, komolyabb -feladatokkal való megbízása* Mint ismeretes, akcióbizottSágok összegyetemi . és évfolyam-viszonylatban működnek» Az évfolyam akoió-bizottsúgok tagjait az évfolyam főnök, az illetékes tanulmányi osztályi előadó, az évfolyam párt és Disz titkára* Sokszor nehezíti azonban munkájukat az, hogy egyes részletproblémákat nem ismernek eléggé mélyen, vagy nom ismerik teljes összefüggésében, ez ezután gyakran megnehezíti a leghelyesebb megoldás kiválasztását* Az akcióbizottsúgok munkájának tovább javítása érdekében javasoljuk, hogy egészítsük ki nem állandó tagokkal, pl, szociális kérdések tárgyalásánál az évfolyam szooiális felelőse, tanulmányi kérdéseknél a tanulmányi felelős legyen jelen. Javasoljuk továbbá, hogy üléseiket főként ne csak akkor tartsák, amikor valamilyen konkrét feladat vár megoldásra, hanem rendszeresen vegyék sorra az évfolyam munkájának egy-egy területét, rendszeresen tárgyalják meg a tanulmányi helyzetet, a tudományos kör működését, stb. Disz szervezetünk úgy is igyekszik majd javítani kapcsolatát az álla mi vezetéssel, hogy nagyobb figyelmet fog tanúsítani az állami feladatok iránt* Eddig utólag regisztrálta a Disz a dékáni fegyelmi hatá rozatoket, egyetemi kizárásokat stb,, helyesebb az a törekvés, hogy pl, fegyelmi ügyeket az évfolyam tárgyal meg először s tesz Javaslatot az állami szerveknek, így a fegyelmi ügyek nagy nevelő lehetőségeit ki tudjuk használni. ^**^4,, Disz szervezetünk jobban fog élni azzal a lehetőséggel, hogy gyakrabban fog javaslatokkal, felterjesztésekkel állami szervekhez fordulni,«amivel kialakulóban van az üzemi Disz szervezet is,- ezért nemcsak a hallgatók, hanem az egyetem dolgozói ügyében is*
