Budapesti Orvostudományi Egyetem - tanácsülések, 1954-1955
1955. március 30., VII. tanácsülés - A Magyar Dolgozók Pártja Központi Vezetőségének határozatából folyó feladatok Egyetemünkön
Tóth: a most lefolyt gyógyszerészi államvizsgákon felmerült, hogy milyen alacsony a vizsgázók ideológiai képzettsége. Megtanítjuk ókét bizonyos marxista tudásra, azonban úgy kellene tanitani, hogy érdeklődjenek a politikai események iránt. Ennek ellenkezőjét tapasztalhatják a hallgatóknál, alapvető kérdésekben is tájékozatlanok és ezt csak úgy lehet kiküszöbölni, ha érdeklődést keltünk fel bennük a napi események iránt. - Másik kérdés, hogy Magyarországon nincsenek olyan viták, mint a Szovjetunióban egy-egy kérdés körül, klxxí holott ezekből rengeteget lehet tanulni. Szeretné, ha nálunfc is lennének ilyen viták, mert e'zekből az oktató-kutató gárda rengeteget tanulna. Haranghy: az ilyen tudományos viták kérdésében ké-ri Rusznyák elvtárs, mint az Akadémia elnökinek segítségét, mert"pl. a tudományos bizottságot úgy fogja fel mint egy központi tudományos szervnek kihelyezett sejtjét, tehát ha ezen a területen ilyen kérdéseket szándékoznának megvitatni, azt az Akadémia segítsége nélkül nem tudják megtenni. Az Akadémiának, mint a tudományos munkát átfogó szervnek kell ezeket a vitákat kezdeményezni. ' Kazár : a tanfegyelem és vizsgafegyelem kérdésében örvendetesnek tártja, hogy a professzor elvtársak is felvetik a tanfegyelem megszigorításának és betartásának kérdését. Következetességre van szükség elsősorban az egyetemek részéről, pl. a gyakorlatban előfordult, hogy gyakorlati jegy nélkül vizsgáztattak olyan hallgatókat, akik 2-3 hetet végeztek el a valóságban. Ugyancsak ilyen lazaság mutatkozott az ismétlő vizsgára való bocsájtásnál is, volt eset, hogy II.24.-én bukott és márciusban a professzor ajánlásával adott be kértiányt a minisztériumba vizsgaengedély tárgyában. Ezek azok a körülmények,melyek lazitják a tanfegyelmet. Az elhangzott java-slatra vonatkozóan, hogy 7 heti hiányzás után ne lehessen elismerni a félévet, nem tudja, hogy ez nem volna-e túl szigorú, mert a félév elvesztése egyben évveszteséget is jelent, mert keresztfélév nincs. Éppen ezért ma is érvényben van az a rendelet, hogy 6 hetet meghaladó hiányzásnál a dékán birálja el, hogy elfogadhatja-e a félévet. Ezzel szemben, ha mindkét félévben 6 héten túli hiányzásról van szó nem fogadhatják el a félévet. Ehhez az állásponthoz kell tartani magukat. Nagyon faehéz a szülőnők kérdése, mert meglepően sok a házasság az ifjúság körében. Ezzel a kérdéssel komolyan kell foglalkozni. - Tóth elvtárs hoe- zászólására, hogy nincs érdeklődés az ifjúságnál politikai kérdések iránt, megjegyzi, hogy addig amig az ideológiai konferenciák tapasztalata szerint idős tanársegédek intenziven foglalkoznak az anyaggal, addig az egyetemről most kikerült oktatók meglepően passzivak, kevéssé foglalkoznak ideológiai kérdésekkel. Farkas Sándor: teljesen egyetért Tóth elvtárs megállapításával, hogy а II.félévben a tanfegyelem romlott, megnőtt a hiányzások száma. A tönfegyelem kérdésében az egyetemen bizonyos ellentétesség eszlelhető, mert vannak tanszékek, amelyek azt az álláspontot foglalják el, hogy az előadásokon és gyakorlatokon való megjelenés nem feltétlenül kötelező. Ez egyes oktatók álláspontja. Javasolja, ho-gy ebben a kérdésben egységes álláspontot foglaljanak el az egyetemen. Saját tárgyukból el varnak szánva, hogy a tanfegyelmet megszilárditják a nevelés módszereivel, de ha kell adminisztrativ eszközökkel is.~ Másik kérdés a hazafias nevelés problémája, ezen a területen még igen sok a tennivaló, mert ugyanakkor amikor azt mondjuk,
