Budapesti Orvostudományi Egyetem - tanácsülések, 1953-1954

1954. március 24., VI. tanácsülés - Dékáni értekezlet anyagának megvitatása

22 ПО érdem. Az ilyent megfogalmazással beküldött jelentések alap­ján birálják el egy egyetem munkáját. - A 8.oldalon a rönt­gen vizsgáról nem esik egyáltalában szó. - Az utóvizsgák idő­pontja IX.1.-30.-ig nem jó, mert nagyon belenyulik az okta­tási időbe, úgy gondolja elegendő volta IX.1-15 és II.1.-15. A 9. oldalon a felvételekhez megjegyzi, hogy addig amig fel­vesznek szakérettségiseket, az a legkevesebb, hogy ezek is felvételi vizsgát tegyenek, tekintettel arra, hogy az érett­ségit nem az egyetem birálja el. A latin tanítást tegye le­hetővé a minisztérium, akik már hallgatók azoknak is tartsa­nak kurzusokat. Mozsonyi: a dékáni értekezlet nem foglalkozott gyógyszerész- haUgatókkal. Az értekezlet anyagának 7. oldalán bizonyos ellentmondásokat lát az évközi ellenőrzések tekintetében. Már évközben vaftigeik és nincsen mindenki tisztában azzal,hogy ilyen évközi ellenőrzés van-e, vagy nincs. Vonatkozik ez különösen az elméleti tárgyakra, ahol nincs gyakorlat. A ter vezet azt mondja, hogy az ellenőrzés *"cé}ja a folyamatos tanu­lás biztosítása. Nem kisvizsgaszerien, nem villám zárthelyi dolgozat Íratásával. x‘ormája: ellenőrző feladat /zárthelyi, rajz, házi feladat szóban vagy Írásban.” - Az évfolyamfelelő­sök megszüntetéséről is szó van. Véleménye szerint ezeknek a munkája nagyon jó volt. ^mennyiben eltörlik az évfolyamfelelősi rendszert, javasolja, hogy a tanulmányi felelősök üljenek időn-' ként össze és egyeztessék a kérdéseket. - Államvizsga elsőnek a gyógyszerészi szakon zajlott le most, erről részletes Írá­sos előterjesztést fog küldeni. A nagy számú jelentkezőnek kikérdezése ilyen rövid idő alatt nem eszközölhető, javasolni fogja, hogy hosszabb idő álljon rendelkezésre. Kiss; megállapítja, hogy a tanulmányi rend tekintetében évről ' évre teljes bizonytalanságban vannak, ez az oktatókat is érin­ti és a hallgatóság sem veszi komolyan a kérdést. Az is nagyon komolyan esik latba, hogy mennyit bir el a hallgatóság agya és pszychéje. Meg kell állapítania, hogy az első két évfolyam tanulmányi eredménye 42 év folytatólagos tapasztalata sze­rint soha nem volt ilyen rossz, mint most. A hallgatók 3 fél­éven át hozzá sem kezdenek az anatómiához, csak a IV-ik fél­évben. Itt is még több mint 20 $-ának hiányzik az első félévi vizsgája, tehát még ekkor sem foglalkozik az anatómiával. A tanulmányi téren lévő bizonytalanság még jobban megkeveri a hallgatókat. A dékán képviselje a dékáni értekezleteken, hogy számoltassák már fel ez a bizonytalanság és örökös forrong gás. véleménye szerint az orvosi kiképzés színvonala évről évre csökken. Dékán : nem tud eAiedT'egyetérteni, mert akkor miért van a szö­vet' tanon 25.7$ jeles és 20.3.$ jó. Kiazelv: a statisztikában főleg a bukási százalék az ami meg­tévesztő, mert ebből nem tűnik ki, hpgy kb. a 25$ bukott meg és volt aki négyszeri ismétlésre ment csak át. A meg nem je­lenés is 6.2 $. Dékán : ha ezt nézzük is, akkor is az elégtelen és elmaradt halligatók csak 10.2$ tesznek ki. л jeles és jó kb. 50$. A hallgatók 45 $-ának vizsgaeredménye 4.5 felett van és prémi­umot kapnak. Bálint : meg kell állapi-tani, hogy а III.éven a szövettan tanulása miatt a hallgatók az anatómiából és élettanból tel­2Ö5

Next

/
Oldalképek
Tartalom