Budapesti Orvostudományi Egyetem - tanácsülések, 1953-1954
1954. január 27., IV. tanácsülés - Az 1953/54 tanév I. félévi vizsgák eredményei
Gyenge: csatlakozik Tarján professor megállapításához, hogy az I.éves hallgatók tudása nem elég elmélyült, ezt Pártunk és kormányunk is megállapította és ezért a középiskolákat meg fogják a jövőben erősíteni. Sok nehézség van itt, elhangzott már olyan javaslat is, hogy a jövőben csak a jeles és jó hallgatókat vegyük fel. - A koreai hallgatók jó eredményeit annak tudják be, hogy Straub professzor elvtárs időben fel hivta a" figyelmet a problémájukra. A felsőbb évek fontos kérdése az alaptárgyak oktatása és nagyon helyesnek tartja, ha azokból a klinikai vizsgákon is kikérdezik a hallgatókat, az eredményeket az illető tárgy tanárának is tudomására kell hozni. Felvetődött, hogy a professzorok felelősek a vizsgáztatásért, ha valakit megbuktatnak azért is, de felelősek azért is, ha valakit nem buktatnak meg, aki azt megérdemelné, ha liberálisak. Ha a hallgató alapvető kérdéseket nem tud, el kell buktatni. Valóban igaza van annak a megállapitásnak, hogy a medicinát nem lehet 6 év alatt megtanulni, azonban azt kell meghatározni, hogy mi az, amit ez alatt a 6 év alatt meg kell tanulni és ezt meg is kell kivánni, hogy ezt tudják. Ha már orvos lesz kötelessége magát továbbképezni és lépést tartani. A mütéttani oktatás tekintetében helyes, ha azt kérdezik a hallgatóktól, amit feltétlenül tudniok kell. Dékán: nem tud egyetérteni azzal a felfogással, hogy a professzor nem tehet arról, ha a hallgatók később nem tudják az anyagot, úgy érzi még sokat javíthatnának az oktatásukon. Sokat fejlődött már az oktatás de még mindig lehet rajta sokat javitani, amivel a 6 évre zsúfolt anya é^ot megtanulhatóvá tennék a hallgatók számára. Számára, mint dékánijai; értékes volt ez a vita, mert ez az általános orvosképzésünk vitája vol Azonban akkor lett volna igazán értékes, ha elmondták volna a saját tanszékük szempontjából mennyire vannak megelégedve oktatásukkal,mert az elhangzott vitában a sebészeti mütéttan tárgyán kivül csak egyes vizsgakérdésekre tértek ki. Tanszékeink igen sokat foglalkoznak az oktatás kérdésével és újból és újból rámutatnak a hibákra és javitanak a kérdésen, ilyen vita a saját intézetek szempontjából gyümölcsözőbb lett volna. Néhány kérdést egyáltalában nem érintett a vita. A szak- érettségis, munkás-paraszt hallgatók tanulmányi eredményeiben még ma is meglátszik, hogy ezek a hallgatók anyagi szempontból, lakás és körülményeik szempontjából kedvezőtlenebb helyzetben vannak, mint általában az értelmiségi és kispolgári rétegekből származó hallgatók. Ennek a diákotthon kérdésének megoldatlansága is oka, ezt újból le kell szögezni. Nagyon örül a koreai hallgatók eredményeinek, a koreai követ ismételten kint volt egyetemünkön és közölte, hogy nálunk folyil legszervezetteboen a koreai hallgatók oktatása. A sebészeti mütéttan kérdésével foglalkozni fognak és külön -azzal is, hogy a klinikák menynyiben fogL lkozzanak az elméleti tárgyakkal, minden klinikus profesz- szor kérdezi a gyógyszertant, kórbonctani, tulajdonképpen részletes klinikai kórbonctani tanitanak, legfeljebb a vizsgakérdéseket kell szervezettebbé tenni. A vizsgákat szigorúan kell venni. A vizsgák szigorát valóban emelni kell, azonban ez csak párhúzamos^n az oktatás színvonalának emelésével történhet. A minisztériumban képviselt bizonyos álláspontot és foglalkozik a kérdéssel. Úgy látja, hogy az orvos- tudomány fejlődése következtében rendkívüli módon differenciálódott, egészen kis részlet-szakmák keletkeztek, még a gyermekgyógyászat keretén belül is kis szalmák alakultak. Abban van a hiba, hogy ezt átvitték fokozatosan a medikus oktatásba. Ezzel azt érték el, hogy nem az alaptárgyak oktatása javult, hanem ezeket a részlettárgyakat vették be újból és újból. Minden szak képviselője igyekszik tudását átadni a mecJikHHoknak, szerinte revízió tárgyává kell tenni az alaptárgyak szempontjából az egész orvosképzést és az alaptárgyakba beépitve, ezel köré csoportositva kell a képzést kialakítani. Ez az egyéni véleménye de úgy érzi, hogy ezzel a kérdéssel foglalkozni kell. Ha egyszer egy ilyen javaslata elkészül a tanácsülés elé fogja hozni.
