Erdészeti és Faipari Egyetem - tanszéki értekezletek, 1960-1961
1961. február 23., Termőhelyismerettani Tanszék
osztásával; részletesen a legfontosabb talajkópző kőzetekkel. A történeti földtannal kapcsolatban ismertetni kivnánunk olyan paleontológiái maradványokat, amelyek az egyes geológiai korokra engednek következtetni és útmutatást nyújtanak bizonyos esetekben a kőzetek feli sme rés éhe z. n&kj A Geológia-gyakorlati okta tásamelyet az előadásokba beépitve kívánunk megvalósítani - legfőbb célkitűzése a talajtani szempontból fontos kőzetek és ásványok - elsősorban morfológiai a- lapon, valamint fizikai tulajdonságaik szerinti - felismerése. Tekintettel arra, hogy az adott óraszám főleg a geológiai oktatás gyakorlati vonatkozásait illetően a fent vázolt célkitűzést nem tenné lehetővé, tanszéken belül ezt úgy oldottuk meg, hogy a talajtani oktatás első két gyakorlata - 3-3 óra - a Geológia tárgyköréből történik. Hozzászólások: Dr,Nemky E.: Szükségesnek tartaná, hogy a földtörténeti korokkal együtt azok növény- és állatvilága bizonyos mértékig tárgyalásra kerülne a Geológiai oktatáson belül. Utal arra, hogy a genetikai növényföldrajz keretében szintén foglalkozik a földtörténeti korok növényzetével. Dr.Gál J.; Véleményt kér a Geológiának a Talajtanba való esetleges beolvasztásával kapcsolatban, amely elsősorban a vizsgaszám csökkentése szempontjából volna indokolt, Dr.Uemky B.: Kern helyesli a beolvasztást, mert ez igy az indexbe külön nem kerülne bejegyzésre, márpedig ez az erdőmérnökképia Geológia zésben eddigyralndig külön tárgyként szerepelt. Dr.Pántos Gy.: A Geológia oktatását külön tárgy keretében tartja szükségesnek a következők alapján; 1. Ez külön tárgy, amely még a talajtannal történő együth \ - 3 -
