Erdőmérnöki Főiskola tanácsülései, 1955
1955. november 28.
Tanszékvezetői beszámoló As Erd mérnöki Főiskola Tanácsának 1955» II• 28-án tartandó ülés éréi a»/ A avenge előmenetelő hallgatókkal való f oalalkoz á s»tans zéki mód szere »-A tanszék a I és II évfolyamú hallgatókkal ös& ességükben foglalkozott esideig a turtárgyi gyakorlatok kér etében» Ez szolgálta a hallgatók tudásának megismerését• Ennek alapján választjuk ki az egyes csoportokból a gyengébb képességű ét jelenleg hiányosabb tudásu hal 1 gat ókat , ak ikkel hetente 1-1 délután foglalkozunk• Éspedig as I• évesekkel Kiss László e »tanársegéd, a II» évesekkel ^ncsi László e»adj'nktus foglalkozik» Meg \ell azonban jég ye zni, hogy a kiválogatás nehézségbe ütközik, miw 1 o hallgatók nem tanulnak évközben és i gy nehéz megmondani, hogy nem tudásuknak mi az oka, az alapképzés hiányossága, vagy pedig a nem tanulás• ^ * / Hogyan támogatja a Tanszék a DISZ munkájátA kérdés nagyon általános és fordítva is fel lehetne tenni» Ugyancsak ká’déses ezért, hogy az ifjúság vagy a Vezetőség támogatásáról lenne szó» A tanszék minden megmozdulásában támaszkodik az évfolyamok DISZ vezetőire, pl» külső gyakorlatokon való fegyelem, együtt tartás, tanulmányi tájékozta tás stb • Ugyancsak úgy gondolja a tanszék, hogy a hallgatók nevelése, am>=ly a fegyelmezésben, az ideológiai és politikai kérdéseknek a tantárggyal m ló cs szekapcs olásában, a hallgatók közt tapasztalható helytelen ideológiai és politikai né ze te k me gi smer é seben és azok leküzdésében stb» nyilvánul meg, feltétlenül nagy mé rtékben elősegíti a VISZ munkáját» A fői skolai VISZ Bizottság Vezetőségév 1 azonban semmiféle kapcsolata nincs, noha elvárná a tanszék, hogy az együttműködés és az ifjúság nevelése érdekében közeledést tapasztalt volna a Vezetőség részéről,***»^"*'*1'** fir •xuLnI ■ c»/ A tanszék tudományos kutatómunkája 1955, VII-II hónapban• Ezzel a kérdéssel kapcsod than meg kell mondanom, hogy általában csak a terveket és a munkáról ia ló be s zánolót kér i fe lettes ható gá gunk, azonban támog atást ezideig egy álta Iában nem tapasz-, toltam« A legelemibb eszközeink hiányában éppen a magyar erdő- gazdálkodás gyakorlatának alapvető problémáinak vizsgálatát nem tudjuk komolyan megkezdeni. Mindamellett a tanszék két főtémekö- rét a rendelkezésre álló feltételek keretein belül /de éppen ez ér i hiány os ságokka 1/ megindítót ta » A savani/u tölgyesek ökológiája c» témából a Hegyvidéki Erdészetbe megállapította a. leg ~je Heg zetesebb alaptípusokat és a további idő folyamán a kiválasztott típusokban megkezdi a felvételezést• Itt a nagy távolságok miatt a közlekedés hiánya az akadályozó• Az erdei facsemeték növekedés ökológiája c» témát a szakkörösok bevonásával megkezdette• A tél és tavasz foly an án ti sztásua az Öt fajta tölgv és az erdeifenyő mag- és csírázó sbiológi áj át » Ezek a kísérletek azonhi n tökéletes klimaber ende zé a, fénymérő stb» hiányában csak durván végezhetők el» Sajnos, hogy Felső vesztésünk nem látja be ezen kutatási témáknak a fakorlát ssá- m.ára való rendkívüli és alapozó jelentőségét ést teljesen magunkra hagy» Ez nem szolgálja a kutatási kedv fokozását» tanszékvezető egy »tanar
