Erdészeti és Faipari Egyetem - tanácsülések, 1990
1990. március 28. egyetemi tanácsülés - A társadalomtudományi oktatás átalakításának tervezete
- 3 -2.2. A TANTERVI MODUL « o Ssz. A tantárgy megnevezése 1 | 2 j •.. .1 Ossz. t óra [ 1-__ „J Nevelésszociológia ! 12+0 í _____________ 12 ! _...J 2-____ A nevelés elmélete és története 9+0 ! 9+0 k. ! k. f 18 | 3-____ Oktatáspszichológia + kommunikációs és beszédgyakorlat 12+12 l 0Z. ; 1 24 í 1 4. Oktatástechnológia-informatika ! 9+0 | 9+9 k. i k.+ i gy«j-27 t , i i______i 5. T ; ; i Oktatáspolitika és oktatás szer- i * i -i o vezettan : ‘ ; 12+0 ! 12 j _________________ ______ ______ .1_______ k ;______ 6. ! A pedagógiai kutatás módszertana 1 : 3+6 ( 3+6 1 | k.+ f k.+ : 18 gy-ó- j gy-3-: 7. ; Fakultatív:- I. Üzemi oktatás tervezése- II. Szakmódszertanok- III. Mérnöktörténet í 1 I 1 15+0 I 15 ! k. j ..........i ____ Összesen: 126 f 3. Mérnöktanári Szak (leve1e z ő) 3.1» A szak képzési célja; Olyan mérnöki, üzemmérnöki diplomával rendelkezők pedagógiai képzése, akik elsősorban az iskolarendszerű oktatásban helyezkedtek el pedagógusi munkakörben és tanári képesítést kívánnak szerezni, de nem rendelkeznek semmilyen pedagógiai előtanulmányokkal. 3*2. A szak képzési profilja: Okleveles erdő, faipari, papíripari agrár, földrendező mérnökök (üzemmérnökök) képzése szakelméleti és gyakorlati tárgyak oktatására, vállalati rendszerű oktatás tervezésére, szervezésére, kollégiumi nevelőtanári feladatok végzésére seb.
