Erdészeti és Faipari Egyetem - tanácsülések, 1982
1982. február 12. egyetemi tanácsülés - 5. A Földmérési és Földrendezői Főiskolai Kar beszámolója
14 latot alakított ki, amit a -jövőben igyekeznek fokozni. Kiállítást rendeztek és a főhatóság támogatásával egy utcai plakát is megjelenik, A PEB tevékenységet dicséri, hogy a fizikai származású hallgatók szám-a nagyobb a karon, mint más felsőoktatási ictfezraányben. Az oktatáskorszerüsitási feladatokkal összhangban az Üzemi gyakorlatok megszórvazésében terveznek változtatásokat, már a nyáron szerveznek ilyen kísérleti csoportokat, Jelentősen megemelik az Üzemi gyakorlat idejét a jelenlegi 3 hétről 10 hétre, ezzel a gyakorlati oktatás színvonala mindenképpen nőni fog. Az alapképzés színvonalának növelése jB lenti ebben az évben számukra a legnagyobb feladatot, A 8, ponttal kapcsolatosan elmondja, hogy a gyakorlati oktatásra kell, hogy a legtöbb energiát fordítsanak. Ennek eredményeképpen a kar létszámának fejlesztésénél elsősorban azokat a szempontokat vették korábban is figyelembe, hogy az oda kertilő oktatóknak milyen a szakmai tapasztalata, és nem azt, hogy eddig milyen eredményeket ért el# Ez lehet, hogy nem volt jo fejlesztési politika, a kialakult helyzet megváltoztatása nem túl egyszerű. Itt már humánus szempontokkal is szembe kell nézni, A kutatásban való részvételt természetesen meg kell követelni, de ezt olsősroban a fiatalokból várják. Az átlagéletkor 37 év, ezért az eredmények kicsit váratnak magukra, A 9* pont az oktatók leterhelésével foglalkozik. Sajnos a főiskolai oktatók leterheltsége sokkal nagyobb, mint az egyetemi oktatóké, ami a számadatokból is kitűnik. Gondot okoz, hogy a főiskolai kar oktatói közűi 2 főt egyszerre nem tud a kar nélkülözni, /sem intenzív nyelvtanfolyamra küldeni, sem pedig alkotó szabadságra engedni/. A főiskolai kar műszerezettsége közepes szintű. Cél az, hogy minden alapvető, és eltérő ti^usuból legyen egyeagy. A Főiskolai Kar Tanácsa a beszámolót december hónapban tárgyalta, elfogadta. Kéri az Egyetemi Tanácsot, hogy fogadja el a beszámolót, Dr, Igniándv Zoltán rektorhelyettes hozzászólásában felhívja a figyelmei; arra, hogy a fiatal végzett szakembert - gyakorlati tapasztalat hijján - még nem tudják megállni úgy a helyüket az életben, mint idősebb kollegáik. Ezen a helyzeten tudatos nevelőmunkával kell változtatni. Másik felvetése az, hogy a postgraduális képzést erősitjűk, de a végzett Üzemmérnökök helyzete a gazdaságoknál még nem rendezett. Ehhez kéri a főhatóságunk segítségét. Ugyanis az említett üzemmérnökök plusz munkával szereznek tudást, amely som beosztásukban, sem fizetésűkben nem jelentkezik, A 10. oldalon szereplő összehasonlítás irreális! Ugyanis a főiskola és az egyetem kulcsszámai nem azonosak!
