Erdészeti és Faipari Egyetem - tanácsülések, 1980

1980. szeptember 8. ünnepélyes tanévnyitó nyilvános egyetemi tanácsülés - 1. Himnusz - 2. Kecskés Sándor ünnepi beszéde

- 6 -venni, hogy fokozottabban kell takarékoskodnunk energiával és eszközökkel egyaránt. Szervezettebb és hatékonyabb munkával, az uj tanévben tovább folytatjuk egyetemi épületeink rendbetételét. A "C" épületet követően biztosítani fogjuk a "B" és a többi épületek homlokzati tatarozását is.

Fejlesztési célkitűzéseink közül kiemelt feladatnak tekintjük egy olyan terem biztosítását, ahol népesebb rendezvényeink is bonyolíthatok lesznek. A nagyterem hiánya nemcsak kiemelt rendezvényeink, de mindennapos tevékenységünk eredményességét is kedvezőtlenül befolyásolja.

Egyetemünk műemlék jellegű gazdagodását, hagyományaihoz méltó megjelenését segítette elő Szervátiusz Jenő szobrászművész nagyméretű fadombormüve, amelynek avatására a főépületben, a mai ünnepségünk után kerül sor. E helyről is köszönetünket fejezzük ki mindazoknak, akik kérésünket megértve lehetővé tették e mü mai felavatását. Köszönet ezért a művésznek és az Őt segitő egyetemünk dolgozóinak.

Bizunk abban, hogy az elmúlt tanévben beindult kezdeményezésre, lehetőség nyilik az erdészeti, faipari és geodéziai szakágazati muzeum létrehozására, az egyetemünk birtokában lévő értékes tárgyi emlékek méltó elhelyezésére. Ebből most saját élőnkből csak egy töredéket tudunk vendégeinknek, hallgatóinknak és dolgozóinknak bemutatni.

Az elmúlt tanév folyamán egyetemünk állami vezetése a Párt, a KISZ és a Szakszervezeti vezetéssel szoros együttműködésben törekedett feladataink megoldására. Ez az együttműködés tovább folytatása, döntően elősegítheti az 1980/81. tanévben előttünk álló oktatási-nevelési, kutatási és gazdálkodási feladatok eredményes megoldását.

Az intézményi demokrácia érvényesülésében tovább^kell javítanunk közös munkánk rugalmasságát, az előkészítő, véleményező, egyeztető tevékenységekben csökkenteni kell a bürokráciát, gyorsítani a helyes döntések előkészítését. A társadalmi szervek, és egyéb vezetői testületek bátrabban támogassák az állami vezetést, az olyan népszerűtlennek tartott feladatok végrehajtásában is, mint a munka- és tanulmányi fegyelem szigorítása, az oktatás módszereinek és tartalmi színvonalának ellenőrzése, javitása. Bizunk abban, hogy egységes szemlélettel közösségünk érdekében végzett munkánkkal, felelősségteljes megbízatásunkat maradéktalanul teljesíteni tudjuk.

Mindennapi munkánk tervszerűbb, fegyelmezettebb végrehajtása azonban nem szülhet ellenérzéseket, feszültségeket. Társuljon ez inkább fokozottabb egyéni felelősségtudattal, egymás jobb megértésével, jó szellemű egymás segítésével.

4$o