Erdészeti és Faipari Egyetem - tanácsülések, 1980

1980. június 13. rendkívüli egyetemi tanácsülés - 1. A Magyar Felsőoktatás helyzete és fejlődésének irányai

.- 18 -Az oktatóknál az oktatás, nevelés és kutatás egysége legyen a meghatározó. Szükség volna az oktató-nevelő­munka paramétereinek megfogalmazására, mivel a kutató­munkában ez megvan. Az ösztöndíjjal a tanulmányi munkára ösztönözzünk. A szociális szempontok megváltoztak. Legyen az ösztönzés tanulás centrikus. A hallgatóság nagy részénél az anya­giak nem kevesek. A családalapitásra való ösztönzés alapos mgfontolás tárgyú legyen, mert ehhez széleskörű feltételrendszer szükséges. 13./ A felsőoktatás széleskörű vonzóereje nincs meg, de ké­sőbb már ezzel ellentétel belterjesség alakul ki. Nincs meg az egészséges mozgás. A tudománypolitikai határozat sem eredményezte, hogy az egyetemek az oktatással pár­huzamosan váljanak tudományos központokká is. Elősegí­tené az oktatói mobilitást, ha a termelő, kutató in­tézményekkel közös bázison /műszer/ nyugvó kutató-fej­lesztő munka folyna. Az oktatók értékrendjében a hárnas feladat, oktatás, nevelés és kutatás azonos súllyal kell szerepeljen. Az egyetemen a tudományokat az oktatás mellett növelni is kell. Csak a követelmények betartásával lehet a nemzetközi szintet megtartani, biztosítani, előbbre jutni. Ha ez nem oldható meg, lehetőséget kell teremteni, hogy a gyakorlatra alkalmasabb szakemberek ott is dolgozzanak. Az alkotó munkához a lehetőségeken belüli korszerű in­tézményekre van szükség. Vigyázni kell, hogy a jövőben a múlt ne ismétlődjön, miszerint az alacsonyabb szinten oktató intézmények felszerelése magasan az egyetemi felett van. 14./ A fejezetben kifejtettekkel egyetértünk. ' Ezt követné az előzetesen a bevezetés során említettek. Somkuti elvtárs által felvetett felelősség kérdése az anyag­ban szerepel, a történelem, a nagymultu intézményekre tá­maszkodva kell a koncentrációt végrehajtani. Ez az anyagban is szerepel. Budapestről decentralizálni. A Marxizmus-leninizmus oktatásánál nagyon résen kell lenni, ifjúságunkat nagyon sok hatás éri, ehhez a szükséges fel­­készültséget biztosítani kell. A képesség-személyiség vizsgálat nálunk folyik több év óta, s a minisztérium is foglalkozik az általános bevezetéssel. Art

Next

/
Oldalképek
Tartalom