Erdészeti és Faipari Egyetem - tanácsülések, 1979

1979. január 24. egyetemi tanácsülés - 3. Jelentés a hallgatók eszmei, politikai arculatáról készített 1978. évi értékelésről

- 8 -amely egyaránt tartalmaz egyetemen belüli és egyetemen kívüli értékeléseket, valamint megfigyeléseket.

A forrásmunkák sorában kiemelkedő helyet foglal el az MSZMP Győr-Sopron megyei VB. értékelése: egyetemünk marxizmus-leninizmus tanszékének munkáját, illetve a marxizmus tárgyak oktatását, a hallgatók világnézeti valamint eszmei, politikai helyzetét illetően.

A múlt év őszén az egyetemi KISZ-szervezet, de egész ifjúságunk fontos mozgalmi fóruma volt az Ifjúsági Parlament, anit joggal tekinthetünk a hallgatóság eszmei-politikai helyzetértékelésének fontos fórumaként is.

Ifjúságunk eszei-polittikai érettsége, általános magatartása lemérésének további jelentős szintere volt ugyancsak az 1978. év őszén a mezőgazdasági betakaritási munkában való hallgatói részvétel. Ennek során alkalom nyilott arra is, hogy fiatal oktatóink helytállását, vezetési rátermettségét illetve magatartását is értékelhessük.

Az anyag összeállításához felhasználtunk néhány kiragadott példát a hallgatóság önjellemzését tükröző 1978. évi ifjúsági szociológiai felmérés anyagából is. A TDK dolgozat formájában összeállított helyzetelemzés fő vonásaiban reális, kendőzés-mentes önarcképet fest ifjúságunkról, annak érdeklődési köréről, mozgalmi és közösségi magatartásáról, de a szélesebben értelmezett hangulatáról is. Úgy Ítéljük, ho^y ifjúságunk hangulata kiegyensúlyozott, nyugodt, sok vonatkozásában az indokoltnál kevésbé problémás, ami magában hordoz nemkivánatos közömbösség csirákat is.

Ez utóbbi magatartásbeli fogyatékosságot hangsúlyozottan emelte ki az erdő- és fafeldolgozó vállalatok, valamint a faipari vállalatok igazgatóival Sopronban megrendezett összejövetel szinte valamennyi résztvevője. A vállalatokokkal szembeni követelmények nagyon megnőttek az utóbbi években. Növelni szükséges a követelményeket az okleveles mérnökkel szemben is. Ma már kevés, a csupán szakmai jellegű felkészültség, ennél lényegesen többre van szükség a mai életben. Olyan közösségi emberre van szükség, aki a közösségért tenni és cselekedni képes. A mérnök eszemi, politikai szmpontból is példát mutat, a dolgozókkal szót ért, egész munkája azzal jellemezhető, hogy türelmetlen és állandóan kezdeményező szakember.

Ifjúságunk nevelésében az e téren elért eredményekben különös lemaradás nem tapasztalható. Fiataljaink a mindenkori követelményszinthez igazodva, általában félévről félévre eleget tesznek tanulmányi és vizsgakötelezettségeiknek. Évek óta nem jelentős a lemaradók, illetve évismétlők száma.

Ifjúságunk öntevékeny közművelődési - önképzési, illetve művészeti tevékenységének beszédes példája az előző napirendben megtárgyalt 1979. évi Közművelődési Munkaterv. Az egyetem kollégiumi közössége 1979. évi munkatervének összeállításában figyelembe vette a Kiváló Kollégium cim elnyerését.

Úgy gondolom, az ifjúságnak életére, eszmei-politikai magatartására vonatkozóan az anyagban szerepeltetett pozitívumok, illetve negatívumok együttesen, valamint az Egyetemi Tanács tisz2