Erdészeti és Faipari Egyetem - tanácsülések, 1979

1979. május 30. egyetemi tanácsülés - 3. Arany-, gyémánt- és vasdiplomák adományozása - 4. Az Egyetem fejlesztésének távlati terve 1978-1990

13 Dr. Kovács Béla; Az elmúlt 3-4 évben nagyon sok távlati fejlesztési koncepciót készítettünk. A főiskolai kar javaslata ezzel a koncepcióval nem egyező anyag. A kar fejlesztését Szé­kesfehérváron képzeljük el, az Egyetem keretében. Hangsúlyozza, hogy a fejlesztést Székesfehérváron kép­zelik a soproni Erdészeti és Faipari Egyetem keretében. A koncepcióban szerepel, hogy a fejlesztés helyének meg­határozása annak a függvénye, hogy azt népgazdasági szempontból hol lehet helyesen megoldani. Ezzel egyetértünk, de hangsúlyoz­zuk, hogy az oktatás színvonalához a tárgyi, személyi feltéte­lek miatt, gazdaságossági okokból is Sopronban, az előnytelen földrajzi fekvés miatt sohasem lehet biztosítani. Budapest kö­zelsége egy olyan adottság, amelyet nem lehet figyelmen kivül hagyni. Az ágazat szakmai és kutatási bázisai Budapesten vannak, műszereikhez, berendezéseikhez hozzáférünk. A létszámfejlesztéssel kapcsolatos kiegészítést az a./ és b./ változatnál valószinüleg tévedés, hisz az a./ a je­lenlegi létszámadatainkat tükrözné, ha a b./ pontban a 20 helyett 30 fő lenne. Javaslatot tettünk a minisztérium felé, hogy a most in­duló oktatási évtől kezdve a levelező képzést szüneteltessük. Ab./ változat figyelembe veszi azokat a fejlesztéseket, amelyeket itt az előző napirendi pont kapcsán megemlítettünk. Dr. Igmándy Zoltán; Az idegen nyelv tanulásának fontos­ságát hangsúlyozza, a célkitűzések között szerepeltetni kell, hogy a hallgatók bizonyos %-a beszéljen-, idegen nyelven. A módosítás 2. oldalán stiláris javitást javasol. Dr. Rónai Ferenc: A 4. oldalt javasolja kiegészíteni a számítástechnika alkalmazásával is. Nagy József; A főiskolai kar létszámfejlesztésével kap­­csolatosan az a./ változatot úgy értelmezi, hogy Székesfehérváron, a b./ változatot Sopronba. Javasolja, hogy az a./ változat tartalmazza ugyanazt, mint ab./ változat, kivéve az okleveles mérnökképzést. Szabó Gyula; A minisztérium és a Főosztály kiemelt fi­gyelmet szentel az egyetem munkájára. Az egyetem vezetésének munkáját egyértelműen pozitívnak Ítéli a Főosztály. Részletesen ismerteti, javult a hallgatók tanulmányi fegyelme, a munkafegye­lem, számos alapvető dokumentum készült el, a gyakorlati oktatás szabályozásra került, stb. A kollektiv munka, a demokratizmus szelleme a követ­kező tanévben reméljük még jobban érvényesül. Az anyag javát szol­gálná, ha a bele nem illő anyagot kivennénk. Néhol tömöríteni, más résznél bőviteni szükséges az anyagot. Általában a célt kell meg­határozni, kevésbé az eszközt. AOU

Next

/
Oldalképek
Tartalom