Erdészeti és Faipari Egyetem - tanácsülések, 1978

1978. október 4. egyetemi tanácsülés - Erdészeti és Faipari Egyetem Sopron Egyetemi Nevelési Program

PÍ2

• • • 7/> V : 0 p ■'j - :o - r?. " v ". ~ . . . • : •„ —i ,• . p • . ■

: v •......... - - . -....... - .... ■— i w ~i - r.-J ■ •• -ő- ... / . - ... . ..... v* j/ • . ' C- . .w v . . • . . .

;• X f.l ű cí - a v< - - V — .lg : v £ ....... •........0 . ■.... • > ... • •

-•* - • - - .i. J. 1: •' cí v -.*.v m U í.jG « 1 v £ c Q k- cí kő ck G u cá X £ íúü Xg 3.X. ^ 3 «

Lakói eiy én sktivr-n vegyen részz a p ár-t munkában, a töniegcservezeti munkában és más közéleti területen.

1 nácik ne:;_.; es flződo kapcsolatát as egyenjogus ír;. a ti../'.elet

ü o— Cí —• -< r~• •■+ O j*• ’ vis-’ o u ^ o - - »V vz **»■■—> 2 Cj to <y —o ^ t.1 re — K »„ <oi a* *.. c *1» crtn ^ in ’• *.ak -■ o.

•t • - • f - • .. . . , - * • S •. '

... sü - - ■ -■ * ■• - • — V V. «X Nv. '.r üt c, Xy i.n —. —a v--, .n o v— ÁHVy .- L ^ »......

i , y ^ . / ✓

T p ^ r V.: c. c ■-> v r» r: " v<s * •. *. ^ •- cevn

-< Vy - W ‘C »•■' llt'i. <yi O w — U.. - y Cy „n— C-l «

• - Xü -• . • - - _ W ... - - .. . c • • " 11 ** e y *“* •< ^ >y ■*• 1 ^ I — C p O ‘J U 6 X 0J* 0 rj *.y Vi. ..„. ^ i

r /óé; e jev.e, ss e..ee gsscagca.nabsn va—o reczveeel -egyen s fjeire/;

y •-*r '-• ■ <

áj v

o. 11 ni án0£ íaüvgj t ann

ni.i X, v i • • .Ou Cy iz w c< -fi ei * a X ti é, X Cíaí1-v.'2j aJwÍÍTwc; o /j, 6 £ X c *i*c j. C '■• Q i\. xiQ u Z'X.C 3 XXI

£c:cold.iluan terjedj<311 túl- ^ világ politikai .isemán^einek

; ": ; ,': *: *• ' .n J •-■» ■•. ■• \ : • ■•»•,•• • :• '•• ' ••.. *{* *<* *•■ V ';•• c <•*» •T' • * '" <■■* • • • • T:'r.*, ■ t*1 •’* * r-3 í r* r/ r*, ií* •?

•■ -•••-•* '-a ■ ■ —• ■-v-a 5y '• » - J j i. •; .. vu V* v, .1. w t- Cl *•» -X ÁS ►— #t • r 4-v ií \*'j A. e U ' ( • a.aXa sg jl.» v. j í*.>A.

1— Ci •*- - » ■— ^ .-•■ u V— 1 - . ■. * v'. • _ __ C -♦ J» •.y ^4. w'^ C ^ ^ Í-X. J ^ KJ •<—. kJ kJ W jt

n— ■ — s t v. s s .■ s , -• y y y . y —

s . es . ./... ..........st es hozza értését sZepixoaa on

o 1 vasassal, s~i::.hásláwogstássál, zenehallgatással. képzőmuvé> . ^ ■ f yy-. .y^ , _

... ^ .... \i —.u - . Q v Sy 4.» '**•''*- P -/ . — . — -U vy ^ 'y V Vy y, jj -*a tJ. C »1 i UUiv Ü C2 C O kJ «

V ■ •" » y ^ -1 • ' i . . y - . . , _ • y . y — y

*- *"> .• Cl O "> p ••'( :'t V Q '.-■»/*' : —í O' y> r-. ■; y '**1 1 y‘. ‘ .•* /■•*> >..* »-a - > .A : .-.'A-'- -n y- i y , y { y. ^-.

*• - •-■' -• •- -- o. .... w . . 'w -L~ ,j V' »X *.iv-s.p 4.C v -i. C. *v. y *..> ■. C J. juC/ y •;. £ o C J~ S\ p ZZ

’ y . y y . .

V ■ - ii-wy p -J v, í; A. .—■ V ^ . £y I— \J J_ V- 3

Icege/.n/elv ismerete szakmai fejlődésének is kedvező feltétele♦ .énnek bír • okában, miivélőüősének lehetőségeit is növeli.

Te éti nikaInassnr

/« jő fizikai erőnlét a mérnök megkívánt általános testi állapota, Különösen jelentős ez a személyiségjegy az egyetemünkön