Erdészeti és Faipari Egyetem - tanácsülések, 1978

1978. február 8. egyetemi tanácsülés - Tantervi irányelvek az okleveles tájrendező mérnökképzéshez

- A tájhasznosítás optimalizálása alapján történő területfejlesztés.- ü táj és környezet megközelitését és hasznslatat biztositó gyalog- és autóutak, parkolók, kötélpályák

táj baillesztése.- A környezetfejlesztést szolgáló közlekedési rendszerek koncepciós terv keszitése és kialakítása.- Termelési programok, programv-áltozatok, rövid és hosszú távú tervek kidolgozása, beruházási döntések előkészítése az információszerzés és az operációkutatás módszereinek alkalmazásával.- A környezeti ártalmak felmérése, diagnosztizálása és orvoslása, leromlott környezeti viszonyok javitása /melioráció/, megbomlott életközössegek, táplálékláncok helyreállitása, károsan ható tényezők megszüntotese

2.A..képzés rendje

2.1 A képzési szintek közötti kapcsolat

■

Az erdőmérnöki tanulmányok első két évere szervesen épülnék a tájrendező mérnöki tanulmányok. Az első két év megalapozza a szakirányuláshoz szükséges biológiai, műszaki ismereteket, a ráépülő három év a biológiai, ökológiai és a környezetfejlesztéssel, tájrendezéssel, természetvédelemmel kapcsolatos komplex szakismereteket adja.

2.2 Az intézmény neve, helye

I

Erdészeti és Faipari Egyetem /EFE/, Sopron.

2.3 A szakosodás

A képzés az Erdőmérnöki Karon történik a két év utáni szakosodással.

A szakosodás után válik táj rendező szakká, ezen belül azonban a képzés általános jellegű, nem szakosított.