Erdészeti és Faipari Egyetem - tanácsülések, 1974-1976

1974. szeptember 9. tanévnyitó, ünnepi, nyilvános egyetemi tanácsülés - Cziráki József rektor tanévnyitó beszéde

- 2 -Hagyományainknak megfelelően ezt az alkalmat használjuk fel az elmúlt oktatási év fontosabb adatainak ismertetésére az elért eredmények értékelésére, a jelentősebb események számbavételére. Ez alkalommal határozzuk meg következő évi feladataink közül a legfontosabbakat a korábban tapasztalt hiányosságok kiküszöbölését is ide értve.

A júniusban befejeződött oktatási évben az Erdőmérnöki Karon 51 fő, a Faipari Mérnöki Karon 34 fő, a Faipari Üzemmérnöki Karon 13 fő' kapott diplomát. A Földmérési és Földrendezői Főiskolai Karon 58 fő. A tanulmányi átlag az Erdőmérnöki Karon 3,37 volt.

A Faipari Üzemmérnöki szakon pedig 3,07. A székesfehérvári Főiskolai Kar tanulmányi átlaga az elmúlt oktatási év második felében 3,17 volt. A korábbi évekhez viBzonyitva némi javulást mutató számérték ösztönzőként kell, hogy hasson még jobb eredmények elérésére.

Az oktatási anyag két éve megkezdődött korszerüsitési folyamatának végéhez értünk. Az induláskor meghatározott erdészeti és faipari szakmai résztudományterületként csoportosított ismeretanyag 3 súlypont köré csoportosítható, úgymint.;

]_./ a fatermesztés, - 2. az erdészeti kulturtechnika és 3« az erdészeti ökonómia, illetve

2. / a faipari gyártástechnológia, 2. a gépészet automatizálása,

3. / ökonómia.

A koncentráció figyelembevételével alakítottuk ki az egyes ismeretanyagokat felölelő tantárgyakat. A tantárgyak programjait az előbbi hármas csoportosításban tárgyaltuk meg és alakítottuk ki, bevonva ebbe a munkába az erdészeti és faipari ágazat prominens képviselőit. Az oktatási reformmunkálatok befejezéseként alakítottuk ki az oktatás két fontos alapdokumentumát: a tantervi irányelveket és a tantervet. A kari tanácsülések alkalmával lefolytatott tárgyalás után, az Egyetemi Tanács júliusi ülésén tárgyalta meg és fogadta el a dokumentumokat. A minisztériumi jóváhagyás ez év őszére várható úgy, hogy az 1975/76-os tanévet már a reformterv szerint kezdjük meg.

A TEB munkáját /a Tanulmányi Erdőgazdaság/ oktatási célkitűzésekbe való bekapcsolását /1972.-től uj alapokra helyeztük és jelentős tartalommal töltöttük meg. A bizottság négyedévenként ülésezik, Megtárgyalásra kerül a Tanulmányi Állami Erdőgazdaság fejlesz tésének kérdése, a gyakorlatok koordinálása, a gazdaság^éves szakmai terveinek értékelése, a kutatási eredmények bevezetésének kérdései, ezenkívül több-kisebb jelentőségű az adott időben aktuális probléma.

Megítélésünk szerint a TEB munkája eredményeképpen sokat fejlődött, véleményünk szerint az Egyetem és a Tanulmányi Állami Erdőgazdaság együttműködése, a korábbinál a gazdaság lényegesen jobban kielégíti oktatás igényeinket, természetesen további együttműködésre mindkét félnek továbbra is szüksége van. A magunk részéről szeretnénk elérni, hogy a kapcsolatok tovább javuljanak, s hogy a gazdaság maradéktalanul teljesíteni tudja hivatásszerű feladatát, az oktatás gyakorlati segítését.