Erdészeti és Faipari Egyetem - tanácsülések, 1971-1972
1972. április 27. egyetemi tanácsülés - Tervezet a diszciplináris kutatások tervezésére és nyilvántartására az Erdészeti és Faipari Egyetemen
Erdészeti és Faipari Egyetem Erdőmérnöki Kar Erdőmüveléstani Tanszék 27/1972. Tárgy: Tervezet a diszciplináris kutatások tervezésére és nyilvántartására Hiv.sz.: 55-1/1972. Másolat! Dr. Bezzegh László tanszékvezető egyetemi tanár, dékán Helyben Felhívásra jelentem, hogy az Erdőmérnöki Kar Tudományos Bizottsága f.hó 21-én a diszciplináris kutatások szabályozásával kapcsolatos tervezetet megtárgyalta. A tervezettel és a beszámolóval kapcsolatban felvetett kérdéseket, az elhangzott véleményeket az alábbiakban foglalom össze: 1. A tervezet kétségkívül nagy pozitívuma, hogy egyáltalán foglalkozik a diszciplináris kutatásokkal: megpróbálja meghatározni, osztályozni az ide sorolható tevékenységet s igyekszik költségfedezetét rendezni. Sajnos, egyetemünk legtöbb tanszéke az uj kutatási rendszerben kutatási program és feladatterv nélkül maradt; a jelzett együttműködésből is alig lett valami. Viszont több olyan hosszúlejáratú kísérlettel rendelkezik, amelyek léte a 'fatermesztés sajátos természetéből fakad, s nemcsak az egyetemi kutatást, de az oktatást is segíti azzal, hogy bemutató és gyakorlatozó helynek is felhasználható, Ilyenek pl. a szaporitóanyag-termesztés, az erdőfelújítás, az áilománynevelés, a fatermesztési kísérletezés. Javaslat: a/- Tisztázni kellene, hogy ezeket a kutatásokat szerepeltetni kell-e a tervezetben és a beszámolókban? /Talán a 0,2 alatt?/ b/ Ha a költségelőirányzatoknak és beszámolóknak törekvése az, hogy ezek fenntartására az évről-évre nehezen megszerezhető pénzösszeget biztositsák, minden fáradságot megér a részletes tervezés és beszámolás. Ha viszont a költségfedezet során a jelenlegi, az egész egyetemi szinten alig 60 000 Ftról van szó, nem sok értelme volna a külön gondot és fáradságot jelentő túlrészletezett tervezgetésnek és beszámoltatásnak, hiszen tantárgyanként még 1000 Ft-ot sem éri el a jelenleg rendelkezésre álló fedezet. 2. Az egyetemek tanszékein úgyszólván minden ténykedés nek a tananyag tartalmi fejlesztését kell szolgálnia. Nem véletlen, hogy a tervezet l.sz. táblázata, pl. költségelőirányzatában, többé-kevésbé felöleli minden tanszék összes évi költségigényét. Az elmúlt években kialakult az a gyakorlat, hogy a tanszékeknek felesleges költségelőirányzatot készíteni. Vagy a jövőben az Egyetem Gazdasági Igazgatósága ezzel az új rendszer bevezetésével lemondana a centrális költségfedezet szétosztásáról?
