Erdészeti és Faipari Egyetem - tanácsülések, 1968-1971
1970. május 29. egyetemi tanácsülés - Az Erdészeti és Faipari Egyetem nevelési terve
-öaz egyes tárgyal: oktatásában a példákat az erdőmérnöki faipari mérnöki szakmából vegyék az oktatók. és Ha t ár id ő : l'o ly ama t o s Felelős; a tanszék vezetője b./ Elsősorban a természettudományos alap- és alapozótárgyak oktatásában, de tér észetesen a szaktárgyak oktatásában is, növelni keli a világnézeti nevelés hatékonyságát és meggyőző erejét. El kell érni, hogy az egyetemen oktatott valamennyi tárgy -a szakmai képzés mellett- a hallgatók materialists világnézetének kialakítását és megszilárdítását szolgálja. Határidő: folyamatos Felelősök: a tanszékvezetők c./Továbbra is szorgalmazni kell az egyetem oktatóinak ideológiai képzését. Ez történhet részben szervezett oktatás neretén belül -LIarrizmus-Leninizmus Esti Egyetemrészben egy-egy témakörből rendszeresen, pl. félévenként egyszer tartandó előadások, majd az ezt követő szemináriumok formájában. Határidő: folyamatos Felelős: a karok dékánjai d./ Az oktatói kar részére évente legalább egy alkalommal előre meghatározott témakörből' szakmai-ideológiai vitaelőadást kell szervezni. Határidő: folyamatos Felelős: a k3rok dékánjai e./ Bőviteni kell a i. arxizmus-Leninizmus Tanszék tudományos Diákköri tevékenységét. Ezen belül el kell érni, hogy Tudományos Diákköri konferenciákon filozófiai, politikai gazdaságtani vagy tudományos szocializmussal foglalkozó tárnák is előadásra kerüljenek. Határidő: folyamatos Felelős: a Tudományos Diákkör elnöke és a I arzizmus-Leninizmus Tanszék vezetője 2./ Szakmai nevelés. Feladat: a növekvő társadalmi igények kielégítéséhez megfelelő korszerű szaktudás elsajátíttatása, az értelmiségi alkotó munkához szükséges készségek kifejlesztése. Tervszerűen kell fejlesztenünk az alábbi tulajdonságokat: tudományos igényű érdeklődés, kutató szenvedély, széleskörű tájékozódás, kitartás, alaposság,pontosság rendszeresség, lényeglátás, analizáló- és következtető készség, alkotó kezdeményező készség.
