Erdészeti és Faipari Egyetem - tanácsülések, 1968-1971
1970. május 29. egyetemi tanácsülés - Az Erdészeti és Faipari Egyetem nevelési tervezete
2./ Szakmai nevelés. Feladat: a növekvő társadalmi igények kielégítéséhez megfelelő korszerű szaktudás elsajátíttatása, az értelmiségi alkotó munkához szükséges készségek kifejlesztése. Tervszerűen kell fejlesztenünk az alábbi tulajdonságokat: tudományos igényű érdeklődés, kutató szenvedély, széleskörű tájékozódás, kitartás, alaposság, pontosság, rendszeresség, lényeglátás, analizáló- és következtető készség, alkotó kezdeményező készség. Érvényesíteni kell azt az elvet, hogy az egyetemi munkában az oktatás-nevelés az elsődleges. Az e téren szükséges tennivalókat célszerűnek látszik a hallgatók szellemi fejlettségi foka szerint három csoportra osztani. A./ I-II.évfolyam. a. / Meg kell tanítani a hallgatókat az önálló anyag feldolgozására, a kritikai-, logikai rendszerező készségre, a helyes jegyzetelésre, a folyamatos és rendszeres munkára. Határidő: folyamatos Felelősök: a Kar oktatói b, / Meg kell tanitani a hallgatókat a megfelelő életrend kialakítására és a helyes időbeosztásra. Határidő: folyamatos Felelősök; a Kar oktatói valamint a Kollégium igazgatója és nevelő tanárai c*/ Már itt fel kell ébreszteni a hallgatókban a szakma szeretetét. Már az alaptárgyak oktatásában rá kell mutatni azokra a problémáimra, melyek megoldása csak alapos alaptárgyi tudás birtokában válik lehetővé. Ezen időszak alatt egy-két alkalommal átfogó előadás keretében ismertetni kell a hallgatókkal az erdőmérnöki és faipari szakmát. Határidő: folyamatos Felelősök: a tanszékvezetők és a Kar dékánja B./ III-IV.évfolyam. a,/ Fel kell ébreszteni igényű érdeklődést, Ennek érdekében mim a hallgatókban a tudományos a kutató munka szeretetét, '1 több -arra érdemes- hallgatót kell bevonni a tanszéki kutató munkába.
