Erdőmérnöki Főiskola - tanácsülések, 1962

1962.01.26. tanácsülés

Efdővédeíemtani tanszék Sopron, Bajcsy Zs. u. 4. ani tanszék Tárgy: Javaslattétel három oktatásügyi kérdésben. 20/1962. szám. Erdőmérnöki Főiskola Igazgatójának Helyben . Szóbeli felhivására az alábbi hái;om oktatásügyi kérdésben a következő véleményemet terjeszteni elő: 1. / Szakmérnökképzés, illetve mérnöktovábbképzés. A szakmérnökképzésnek komoly jelentősége van, és ennek ered­ményes végzése az oktatóktól nagy szakmai tudást és gyakorlatot igényel. Ezért ennek megszervezése és bevezetése alapos elő­készítést igényel, amelyre nézve a főiskolának jelenleg még nincsenek tapasztalatai. Ezért ehelyett - egyelőre átmenetkép­pen - célszerűbbnek tartom a mérnöktovábbképzés bevezetését. Ezt a főiskola minden évben junius vagy julius hónapban rend­szeresen végezné, tartama 4 hét lenne. Véleményem szerint mind­járt két szakot lehetne szervezni: a biológiai /gazdasági/ és a műszaki szakot. Az ezen résztvevők természetesen vizsgát tennének és az elvégzett továbbképzésről bizonyitványt kapnának, így egy-két év alatt a főiskola megszerezné azokat a tapaszta­latokat, amelyek az ezt követő, hosszabb és nagyobb tanterv­vel dolgozó szakmérnöktovábbképzéshez szükségesek. 2. / Intézetek alakítását az Erdőmérnöki Főiskolán a jelenlegi iét­számviszonyokat tekintve még nem tartom időszerűnek. Ugyanis y a főiskolának jelenleg mindössze 2 kutatója van, ezen kivül az oktatószemélyzet létszáma ma még egyetlen tanszéken sem olyan nagy, hogy részletesebb kutatómunkát tudnának végezni. Különö­sen vonatkozik ez a legfontosabb szakmai tanszékekre /pl. Er­dőművelés, Erdőrendezós, Erdőhasználat, Erdőtelepités, Erdővé­delem, Érd. növénytan/. Mindaddig tehát, amig a legfontosabb tanszékek nagyobb személyzetet és kutatói állásokat nem kapnak, nem látom megalapozottnak ezeknek intézetekké való alakítását. Véleményem szerint ugyanis nem a cimekkel és szervezésekkel visszük előre a tudományt, hanem jól képzett,speciális szakem­berekkel, kutatókkal.

Next

/
Oldalképek
Tartalom