Erdőmérnöki Főiskola - tanácsülések, 1962
1962.01.26. tanácsülés
11 hány gyakorlati órára van szüksége az adott feladat elvégzéséhez. "ki a feladatot annyi idő alatt megoldani nem tudja, annak álljon rendelkezésre a szabadideje a befejezésre.De a következő gyakorlati feladatot a 2 vagy 3 hét letelte után máris adják ki, hogs'- az évfolyam jól tanuló, szorgalmas, következetesen dolgozó fiatalsága haladhasson és ne torlódjék fel a szemeszter végére a munka. Haracsi Lajos: Elfogadom Magyar János és Káldy József elvtársak véleményét., mert nekünk valóban nem célunk házi feladatok ki adása. Nekünk az a célunk, hogy oktassunk. Tehát más módszerek is állnak rendelkezésünkre, mint a házi feladatok. Sokkal fontosabbnak tartom, hogy a gyakorlatokon a gyakorlat vezetője kisérje figyelemmel,hogy - a hallgatók do.lgoznak-e,hogyan oldják meg a feladatokat. Májer Antal: Én azt hiszem három megjegyzéssel kérjük majd kiegészíteni ezt a harmadik pontot. Az első az volna, hogy a lehetőségét hangsúlyozzuk a házi feladatoknak. A második, amit az elmondottak alapján általánosan ki lehet mondani, hogy nem helyes az alkalmazása, illetőleg csak egy-két tárgy esetében helyes. A harmadik pedig, hogy inkább az előkészületre fordított időre, tehát a gyakorlati órákra szükitődjenek ezek a feladatok és ne váljanak házi feladatokká. Valamit még szeretnék megjegyezni. Az időszükséglet meghatározásánál a programok általában* a házi feladatokat nem tartalmazzák. Hogy összhangba lehessen hozni egyes tárgyak terjedelmét, kívánatos lenne, hogy az oktatási programokba mindenki vegye be a házi feladatok időszükségletét is, ha ilyet kiván a hallgatókkal végeztetni. Gál János; -^laposan meg kell néznünk a programokban, hogy a gyakorlati oktatásra szánt idő szerepel-e az' oktatási programban és a"gyakorlati feladatok megoldására mennyi idő kell. Ezt nagyon alaposan' és lelkiismeretesen mérjék fel a tanszékvezetők4 és szerepeltessék is a.programban. Pánkotai Gábor - itt aláhúzom, hogy dig egy tartalék van. gálom az erdészetet, vagyok 4 esztendeje. A házi feladatok kiadásának lehetőségében ’lehetőségében - a tanszékvezető részére min- Én az életemben most már majdnem 25 éve szóidé mindig, minden rendkívüli volt. Most már itt de minden rendes szemeszter rendkívüli volt. Hol ezért, hol azért vettek el gyakorlati órákat. In ezért nem hibáztatok senkit, ez a dolgok lényegében rejlik. De az az óraszám, amihez én a tanulmányi programot szabom, soha nincs meg és sohasem annyi, amennyi a tantervben szerpel. Ami kor* ilyen esetben kifut az ember az időből, pl. az Erdészeti szállitástan rajzból, akkor mit csináljak. Ázokat a mechanikus számításokat hadd vigyék haza és zárják le otthon ármunkát, különben nem végeznek.Ezt a lehetőséget meg kell hagyni a tanszékvezetőknek. Gál János: Ez egy belső feladat otthoni folytatása. Pankotai Gábor: Eza a tervezet szerint igy van: "Házi feladatok tárgyát képezhetik a gyakorlati órákon félbemaradt számítások befejezése, illetőleg begyakorlása. Ugyancsak házi feladatnák lehet kiadni a gyakorlatok előkészítéséhez, lezáráshoz .szükséges tipus- munkákat, laboratóriumi mérési jegyzőkönyvek előkészítését és lezárását . Somlcuti 'ÜLemér: Amennyiben a házi feladat azt jelentené, hogy egy vagy két hét kiesése esetén a tanszék a maga programját minden- kepen .keresztülhajtja - úgy nem értek egyet a házi feladattal. Az elmúlt félévek és évek is azt bizonyítják,hogy volt egy órarendünk
