Erdészeti és Faipari Egyetem - tanácsülések, 1962-1968

1962.12.07. egyetemavató tanácsülés

tésével, a jó, gazdaságos szervezéssel, az uj termelési módszerek, tudományos eljárások terjesztésével és bevezetésével.1 A szakemberek minél jobb kiképzését célozza alapvetően az a hatalmas munka is, amely az egyetemi és főiskolai intézményekben néhány év óta folyik az oktatás és nevelés megjavításáért és ami­ről röviden úgy beszélünk, hogy oktatási reform. Elmondhatjuk, hogy egyetemi oktatóink munkájában tükröződik az a .nagy felelősségtudat, amelyet e munka jó elvégzése és befejezése megkövetel. Itt az Önök Felsőoktatási Intézményében is komoly eredmények születtek a reformon való munkálkodás során. Különösen jelentősnek kell tekinteni a gyakorlattal vaLó kapcsolat megjavítását és lénye­gében a faipari mérnökképzés kari jellegű megszervezését. Most az a feladat, hogy a jelenleg folyó tudományos tanany g felülvizsgálat meghozza a kívánt eredményeket, hogy az 1962/63* tanév végén minél jobban átgondolt, valóban tudományos reform tanterveket hagyhassunk jóvá. Az iskolareform megmozgatta egész társadalmunkat, a vezető szervektől egészen a szülőkig és az üzemben dolgozókig. E hatalmas feladaton való munkaidő ás jegyében a tanuló ifjúságot közelebb hoz­zuk az élethez, lehetővé tesszük, hogy a pedagógusok nevelő munká­ját az üzemek, gyárak, laboratóriumok dolgozói közvetlenül is segít­hessék. Az iskolareform egyúttal az oktatási anyag korszerüsitését is jelenti, amely javitani fogja az oktatás színvonalát, meghatároz­za a;kommunista szakemberképzés legfőbb erkölcsi-politikai irányel­veit. Igen nagy jelentőségű a Magyar Népköztársaság iskolarend jó­ról született:uj törvény ? amely uj fejezet t jelent az oktatásban és népművelésben. Ez a törvény egységesítette az egyetemi oktatás szer­vezetét is és pontosan körvonalazta annak célkitűzéseit. Kedves Elvtársak! Hazánk fában szegény ország. Nagy szükségünk van olyan jól képzett erdőmérnokökre, akik a távlati t rvben foglalt feladatokat sikeresen oldják meg, /biztosítják évről-^évre mind több és több egy­re jobb minőségű faanyag megtermelését. Szükségünk van jól képzett faipari mérnökökre, akik a megtermelt faanyagot a leggazdaságosab­ban dolgozzák fel, teszi . glkalmassá a népgazdaság különböző ágaza­taiban való felhasználását. Az önök intézménye nagymultu intézmény. Az egykori Selmec­bányái Bányatisztképző Iskolán már 1758-ban megindult az erdészeti szakismeretek oktatása és 1808—ban az első nyilvános Erdészeti (Tan­intézet felállítására is sor került. Ennek a tanintézetnek az utóda as Erdőmérnöki Főiskola.- 2 - - . 1808-tól az alapítás évétől kezdve napjainkig az intézetbe összesen mintegy 7200 hallgató iratkozott be» Az eddig kiképzett, vagyis diplomát szerzett hallgatók létszáma összesen 5000-re tehe­tő. felszabadulás után a beiratkozott erdőmérnökhallgatók lét­száma fokozatosan növekedett és jelenleg a népgazdaság szükségletének megfelelően mintegy 100 fő erdőmérnökhallgatót /nappali és levelező/ vesznek fel az első évfolyamra. Az erdőmérnökképzes mellett az Erdőmémöki Főiskola 1957-ben

Next

/
Oldalképek
Tartalom