Erdészeti és Faipari Egyetem - tanácsülések, 1962-1968

1962.12.07. nyilvános egyetemavató tanácsülés

mérnökképzés célját* Ennek alapján megvizsgáltuk a kapcsolódó tárgyak között meglévő .átfedéseket és kijelöltük az egyes tárgyak oktatási területét, elhagytuk a tananyag egyes elavult részeit, felhívtuk a figyelmet uj elméleti és gyakorlati eredmények oktatására, valamint az oktatási tananyag ideológiailag kellően, nem elemzett részeinek marxista értékelésére. Ezekután következtek és nagyobb részben következnek az egyes tantárgyak tananyagkorszerüsitési programvitái. Még ebben a tanévben jóváhagyjuk az uj oktatási programokat, összeállítjuk az uj tantervet, és az 1963/64-.-es tanévünket már a reform szellemében kidolgozott uj tanterv szerint kezdjük meg*

A reform, tantervűnkben az eddiginél is nagyobb teret biztosi_ tunk a gyakorlati oktatás számára. El kivárjuk érni, hogy Egyetemünkre az érettségi utáni egy-két év fizikai munkavégzés után kerüljenek be a hallgatók, természetesen gondoskodunk munkavállalásuk alatt is a továbbképzésükről, ,

A gyakorlati oktatás megoldásához feltétlenül szükséges megfelelő üzemi bázis megteremtése. Elmondhatjuk, hogy az erdőmérnökképzést a követelményeknek mindenben megfelelő Tanulmányi Állami Erdőgazdaság# szolgálja, amelyet az Országos Erdészeti Főigazgatóság gondoskodása révén a legkorszerűbb és legfejlettebb gépekkel és felszereléssel láttak el. A Tanulmányi Erdőgazdasághoz tartozó modern fűrészüzem jól szolgálja a faipari mérnökképzést is. Szükséges azonban, hogy a lernezgyártás- tani és bútoripari gyakorlatok végzéséhez a Soproni Faforgácsfeldolgozó Vállalatnál tanulmányi üzemet szervezzünk, vertikális üzemként épitsünk melierte egy kisebb kapacitású bútorgyárat. Ugyancsak tanulmányi üzemet kell létesíteni a soproni Épületasztalosipari vállalatnál, amely mint tanulmányi zem igen jól szolgálná az ajtó- és ablakgyártástan üzemi gyakorlatait. Ezek megoldása nélkül az oktatási reform faipari mérnök- képzést fejlesztő célkitűzései nem valósíthatók meg. Ehhez az illetékes minisztériumok segítségét kérjük,

A nyári termelési gyakorlatok megszervezéséhez elengedhetetlenül szükséges néhány erdőgazdaság és faipari üzem kijelölése, és ezekben a szükséges feltételek elsősorban szálláshelyek biztosítása. Továbbá lehetővé kell tenni, hogy a helyi szakember gárda, megfelelő anyagi elismerés mellett, résztvehessen az Egyetem gyakorlati oktatási munkájában*

Oktatóinknak az elkövetkezendő időben sokkal több időt kell az erdőgazdaságokban és faipari üzemekben tölteniük, részint tanulás, tapasztalatszerzés, részint pedig szálánál tanácsadás és szakmag továbbképző előadások megtartása céljából.

Az Egyetemnek az élettel való kapcsolatát'a szakágazataink előtt álló tudományos és gyakorlati feladatok megoldásával lehet és kell még szorosabbá fűznünk. Az országos távlati tudományos kutatási tervben-kitűzött kutatási feladatok számunkra is megjelölik a tudományos kutató munka fő irányait* A legközelebbi feladat most azoknak a legfontosabb kutatási témáknak a kijelölése, amelyeknek kidolgozására,

•ya hazai feltételeket és szükségleteket, valamint a nemzetközi kooperáció és munkamegosztás.lehetőségeit figyelembe véve - az Egyetem erőit összpontositani kell*

Minden oktatónknak részt kell vennie a tudományos kutató munkában. Elsősorban azért, mert csak az az oktató tud megfelelő, korszerű színvonalon oktatni és a tananyagát folyamatosan korszerűsíteni,aki részt veszr a gyakorlati élet rohamosan fejlődő és jelentkező újabb és újabb fel adat ainak a megoldásában és igy tudja mi a korszerű, másrészt mert a kutatási eredmények legmegbizhatóbb ellenőre a gyakorlat, és &z élet által felvetett problémák sikeres megoldása közben könnyebben "tisztázhatók a bonyolult elméleti kérdések is.