Erdőmérnöki Főiskola - tanácsülések, 1961

1961.06.30. tanácsülés

14

Vizsgaidőszak s január 1-től január 31-igo

Diplomatervezés területének meghatározása. Megjegyzés? önálló tárgyként szerepel a F0rgácslap- gyártástan, tekintettel a megnövekedett fontosságára felvéve a lenpozdorja és fürészporlapok gyártását is.

X. félév; február 1-től május 28-ig.

1. Faipari üzemszervezéstan II. 3+3

2«. Farostlemezgyár tásta a 2+2

3« iblak- és aj tógyártástan 3+2

4. Vegyesipari technológiák é+2

5. Butorstilustan 2+~

6» Jogi ismeretek 3+7o Konyvviteltan 2+8. gyakorlati politikai szeminárium 2+9. Diplomamunka -+6

3"S"'"óra

Vizsgaidőszak; június 1-től junius 28-ig«,

A diplomaterv benyújtása; szeptember 15»

Diploma tervvédés időpontja; október 15-től október 31-ig«

A politikai és szakmai államvizsgát különválasztot« tan tervezzük megtartani.

Az itt javasolt tanterv s következő uj tárgyakat szerepelteti; A marxizmus-leninizmus általános összefüggései I. félév 24 óra

Erdészeti enciklopédia VII. félév 9o óra

Gyakorlati politikai szeminárium X. félév 3o óra

Nem vettük át az erdészeti taotervből;

a. / Statisztika c. tárgyat, mert a faipari tagozaton a matematikai

statisztikát eddig is tanitották.

b. / Erdőgazdasági és faipari földrajz és politika c. tárgyat, mert

ezen adatok egy része az Erdészeti enciklopédiában fog szerepelni.

A tanterv szerint több tárgy óraszáma csökken, mig számos tárgy óraszáma figyelemmel a mai követelményekre, növekedett.

A gyakorlati munka ideje;

1. Gyakorlati fizikai munka ideje

2. Fizikai munkán eltöltött nyári üzemi gyakorlat

3. Fémtechnológiai fizikai gyakorlat, Faipari Géptan lo-II. gyakorlata /gépek szétszedése, összerakása, karbantartási munkálatok/ kb. 24 nap

összesen:

6.5 hónap

3.5 "

Le......

11 hónap

A fentieken kivül a tárgyakhoz kapcsolódó gyakorlatok óraszáma I. félévin és 3o pontban felsorolt gyakorlatokon kivül 122 óra 15 héten át ® 182o óra. A hallgatók ezeken a gyakorlatokon a szaktárgyak elméleti óráin tanult anyag gyakorlati megismerését és végrehajtását végeznék.

Javaslatunkban igyekeztünk a fizikai munka terén a fokozatosságot bevezetni. Először tanműhelyünkben - az iparostanulói tanításhoz hasonlóan - bizonyos szakmai jártasságot elsajátítanak a