Erdőmérnöki Főiskola - tanácsülések, 1960
1960.10.14. kibővített tanácsülés
' *5 • végzett hospitálások színes skálája, a mérnököknél a szaksa^ás-taun- kától kezdve technikusi és irányító gyakorist, az orvosoknál kórházi gyakorlat, tegyük hozzá az erdomérnök- illetve faiparos hallgatóknál az erdőasdasag érd őszét én belül előforduló különböző irányitó sonkák, az erdész, a brigád vezet* Illetve erdéazetvezet* feladatkörébe! választva, Faiparosoknál természetesen a faipari üzemek egyes munkagépeinek, vagy műhelyeinek irányításával megbízott ez ©mélyek munkakörét kell a gyakorlatok során a hallgatók szamara ismertté tenni, abban gyakorlati képzést adni* Az egyetemi fölvételeket-illőt*en a jövőben az eddigiekhez hasonlóan törekedni kell a termelésből az eg etemre Jutók arányának növelésére, A tézisek azzal is elf kívánják segíteni az eg; ete :ekre jelentkezőknek a termelésből való nagyobb százalékának a biztosítását, hogy felvetik az oklevél megszerzése után 1-2 ovi kötelez* szakmai gyakoris tot kell bevezetni, Ez azt kivonja szolgálni, hogy bár a hallgatok 5 ill. 6 év alatt befejezik egyetemi tanulmányaikat, mégis érvényes oklevelüket a 2 éves szakmai gyakorlat megszerzése után fogják a kezükbe kapni, A tézisek szerint a szakmai gyakorlat megrövidíthetc azoknál a hallgatóknál, akik*az egyetemre kerülésük előtt hosszabb időt töltöttek a termelésben. Tehat Így a kettő kiegészíti és erősíti egymást. Az egyetemi tantervek átdolgozását, felülvizsgálását illetően megemliidieteiaj, hogy Főiskolánkon 1962-ig valamennyi tanterv felülvizsgálatra korül. Keit kerül összeállltásra a tanszélwk Jelentései alapján, hogy az egyes-tanszékek tárgyai milyen sorrendben, mikor kerüljenek megvitatásra. Talán külön hangsúlyoznom nem kell, hogy a reform, az iskolareform nem csupán az oktatok kifejezetten szűk szaksai ügye, hanem az oktatási reform as egész magyar társadalom ügye. Ebben érdekeltek nemcsak a tanárok, nemcsak a tanítók, as eg. etesd tanárok, de érdekeltek valamennyi szülő, népi demokratikus országunk minden becsületes dolgozója, A társadalomnak az aktív részvétele a vitában a társadalom részéről ©lvárt aktiv támogatás nélkül nyilvánvalóan az oktatási reform jól megvalósítható nem lesz. lint ismerőtes az általános iskolai politeohnizáció megvalósításá: a tézisek javasolják, hogy széles körben 1965-ig vezessék be, A középiskolákban a megmaradó gi :m Íziumokban az $ + 1-es rendszerre való átté< részt 1965*% kellene befejezni. A szakközépiskolák kiépítése kisebb mértékben 1965-ig teljes rendszerükben pedig 197o-ig kerüljön megvalósításra, Ugyancsak 197o a fele* ipariskolák kiépítésének a terminusa li Ezeket a köreteket kell megtölteni megfelelő tartalommal, nekünk itt az Brdőmáraöki Főiskolán szívós, kitartó munkával valósággá kell érlelnünk a reform ránk vonatkozó ros zeit, Remőleg ebben a munkában - mindenki erejéhez mérten segítséget nyújt, többek között azzal, hogy itt elmondják észrevételeiket avagy javaslataikat, értékelik a reformot mint szülők, egységesen támogatásukról biztosítják annak célkitűzéseit, Sopron, 196o, október 14. Dr„Somkuti Elemér tanszékvezető egyetemi docens oktatási igazgatóhelyettes
