Erdőmérnöki Főiskola - tanácsülések, 1960
1960.06.27. tanácsülés
10 üléseket nem tartottunk, a bizottság munkájáról közvetlen érintkezés útján állandó értesülésem volt* Véleményem szerint egy megfelelő szervezeti formát, keretet, módszert kell kidolgozni, hogjr a bizottság o szerint működhessen szervezett formában, úgy az oktatók, mint az ifjúság világnézeti nevelését illetően, A bizottságot a jövő tanévre már most fel kellene állítani, hogy jöv~ tanévi munkásságát mindjárt a tanévkezdés után megkezdhesse, Kovács Illést A Tudományos Diákkörök munkájával foglalkozott és hangsalyozTű7”^íogy a jövőben a tanszékek ezzel a munkával többet foglalkozzanak és ezen keresztül is végezzenek világnézeti nevelést, Czlráki József: Nekem, mint a VNB tagjának az volt a feladatom, hogy az oktatóin*: íc ízcJtti kapcsolat kiépítésén, illetve fejlesztésén munkálkodjan, Sbben a vonatkozásban értünk is el eredményt, és a mintegy három Ízben megtartott oktatói összejövetel igen eredményes és gyüm lcsöző volt, A2 oktatók aktiv részvételével igen élénk vita fejlődött ki a világnézeti kérdésekről, A hallgatóknak a főiskolánk cimU lap útján való világnézeti nevelésével kapcsolatos feladatokat öunda Mihály és Berta Jenő adjunktus elvtáraak végezték* Világnézeti nevelési munkát végeztem a szakszervezet utján is, mint annak elnöke. Rónai Ferenc: A ^zakazervezeti Bizottság a nem oktatók részére igen jó ereóménh/eT''zárult szemináriumot tartott és ennek köretében a VII, pártkongresszus anyagát dolgozták fel, A jövőben is tartunk ilyen szemináriumokat. A Veszprémi Vegyipari Bgyetem évi jelentését m gküldte számunkra, iSbbon a jelentésben a világnézeti és politikai neveléssel kapcsolatos igen hasznos tapasztalatok vannak, amelyet éppen ezért készséggel bocsátók a VNB rendelkezésére. Az oktatók közötti kapcsolat fejlesztése és ideológiai továbbképzése érdekében nagy szükség lenne a már tervezett oktatói klubhelyiség mielőbbi megválás itásái‘a, Benedek Attila: Nézetem szerint a jel -ütést bővíteni kell I« Meg kellene vilatnuk,~hogy milyen legyen a jövő évi munka. Alapos és részletes terveket kellene készíteni; Többet kellene beszélgetnünk a hallgatókkal és fejlesztenünk kellene bennük a hivatészeretetet, és világnézeti kérdésekben, de más vonatkozásban ie /viselkedés, öltözködés, táplálkozás/ tanácsot kellene adni, Gál János: "«.ivei a világnézeti és ideológai nevelés csulcspozi- ciója a .'éarxizraus-lehinizmus tanszéké, megkérdezem Berta Jenő elvi 'r- 3at, a Marxizmus-leninizmus tanszék oktatóját, adjon választ arra, milyen segítséget biztosított a VNB a hallgatók marcizmue-leninizmuí oktatásához, hány iz en tett ellenőrző látogatást u tanszéken, milyen vonatkozásban foglalkozott a tanszék munkájával. v Berta Jenő: A VNB tudomásom szerint nem foglalkozott a tanszék munkájával, és így segítséget sem adhatott, átrausa József: A VNB jelentésében előtárta munkájának eredményeit és a hibákat Í3, A bizottság megállapíthatóan csak 1 Ízben, a megalakulásakor ülésezett, pedig erre szükség lett volna, mivel a hibák idejekorán csak igy lettek volna feltárhatók és kiküszöbölhetők. A^Főiskola pártszervezete iu foglalkozott a bizottság munkájával, A főhatósági rendelet, amely a VNB életrehivását elrendelte, pontosan körvonalazza, hogy mi is a bizottság feladata. Megállapítható, hogy a múltban a Párt és KISZ szervezet is o- lyan feladatokat végzett részben, amelyek elvgézése az állami vezetés feladata, Kzt meg kell szüntetni, mert a Párt-nak és a KISZ-nek is más feladatai vannak.
