Erdőmérnöki Főiskola - tanácsülések, 1959

1959.01.30. tanácsülés

6

Karán teendő nyelvvizsgák között is iparom lokozat van* Alap, aözop ős felsőfokú nyelvvizsga. A feltételek nem olyan nagyok ea nem teljesíthetetlenek. kiég kell érteni a rendelet intencióit. Lehetetlen, hogy valaki -gy utaznék kUlföiare, nagy semmit ne tudjon.

... .yar János: köszönöm tiszteit Tanácsi Térjünk vissza fő kérdésünkre. Kéram, foglaljunk állást a javaslat 3. pontjával kapcsolatban, mely szerint az érdövédelemtani oe erdőtelep!tos tani tanszék tartanak Vitaülést# «szel kapcsolatban elhangzott a nelemony, nogy Mindkét tan* szák biológiai tanszék os nincs képviselve a műszaki vonal, kzt e megoldást javasolnám, hogy hagyjuk meg minu a kot tanszék által tervezett vitaüiietj mert mind a kot biológiai tanszéknek van mondanivalóba, ha nem a tanszokvozetőnek, úgy a tanszéki segédoktatáknak, pankotai Gábor maga jelentkezett# ha már winkier professzor kolléga is jelentkezett, vegyük be acgyadiknan az ő előadását is, mint második műszaki tárgyú előadást# Kérem, szíveskedjenek a javaslatomat elfogadni.

határozat* /erdövédeleratani, erdőtelepitéstaai, erdészeti szállít áaTani, építőstani./

A főiskola Tanácsa a javasolt E előadás megtartására szóló javaslato t’egyhangúlag elfggadja• *

.. agyar v ánoo; Köszönöm Huracai professzor kollégának a jelentés 6 Ikószltc cői.

Tárgy; ka ifjúság nevelési helyzete.

Gél j ános; felolvassa az ifjúság nevelésének helyzetéről készített jelenteset. /Csatolva./

Gál János: őzen kivül a ióiskoia munkatervében és annak mellékletében a IxalTgatók erkölcsi-politikai nevelésére vonatkozó programban foglaltakat kívánjuk megvalósítani.

kinézésűket kérem, hogy kissé hosszabbra nyúlt a beszámolóm, mint ahogy azt esetleg várták, de szükségesnek látszott részletesen elmondanom mindezeket, mart ilyen jellegű témával most első Ízben foglalkozik a tanácsülés. Kérem szives hozzászólásukat#

Szabó Dénes: Tisztelt Tanács! A jelentés alapgondolata, hogy az oktatók magatartása az ifjúságra nagy untassál van. Gazol mindnyájan egyetértünk. Három dolgot szeretnék kiemelni, illetve kihangsúlyozni.

1#/ A főiskolán vannak tudományos diákkörök. Ezeknek a munkájáról keveset tudunk. Jő lenne, ha erről beszámolót hallanánk egy tanácsülés keretőben, hogy minden oktató tudjon ezeknek a munkájáról és ha szükséges, bele tudjon kapcsolódni, ezzel emelhetnünk a tudományos diákkörök színvonalát#

2#/ Hiányolják, hogy az oktatók nem nyújtanak megfelelő támogatást sport terén. Hallgatókkal beszélgetve, nekem ís panaszkodtak, Így tudom, hogy ebben a munkában Nemky professzor szinte egyedül van. Sem ártana szélesetbkörü mozgalmat indítani az oktatók között, hogy karolják fai jobban a sport ügyet. *» is egyik wóujz lenne az ifjúsággal való gyakoribb és közvetlenebb érintkezésnek,

3#/ Eszel kapcsolatos a most felépült klö2 ház programjának a kérdése. Teremsport céljára felhasználható volna, azonkívül lehetne tartani sportbeszámolókat, olyan sportszerű rendezvények megtartására is alkalmas lenne, amelyen az ifjúság ott látná az oktatóit is és ez nyilván a sportélet fellendülését szolgálná,

haciky Ernő: Csak röviden néhány kérdéshez szeretnék hozzászólni.

A beszámolóban Gál János említette, hogy az o&tatók ideológiai konferenciáin voltak olyan oktatók, akik nem jelentek meg, és voltak olya-