Erdőmérnöki Főiskola - tanácsülések, 1958
1958.10.10. tanácsülés
38 Szűcs; Még akkor le előnyt kell biztosítani, ha más, hasonló pöa’t számot elért hallgatókkal állítják szembe őket. . áladig is kihangsúlyozzuk, hogy a szakmai gyakorlatra való felvétel még ne® jelenti azt, hogy a Főiskolára is .fel lesznek véve* Igyekszünk, számukra minden segítséget megadni annak érdekében, hogy a felvételi vizsgára minél jobban felkészülhessenek és ott a lehető legjobban' szerepeljenek, A tavalyi eredmény nagyon jó volt. Mindnyájan igen*jó eredményt értek el a felvételi vizsgán és & gimnáziumokból közvetlenül bekerült hallgatók közül többen lényegesen alacsonyabb pont- számmal nyertek felvételt, mint a szakmai gyakorlatosok. Helyes, hogy ezeknek a fiataloknak előnyt kell biztosítani a felvételeknél, mert nekünk is az az elvünk, hogy a munkára való neveléshez jő pedagógiai módszer á szakmai előgyakorlat. * / -Stasney: A lo. oldalon ki kell emelni a munkára nevelés eredményeii.Imikor az I. éves hallgató beiratkozik, megkezdjük .a munkára való nevelését. Ennek a munkára va^ó nevelésnek egyik fő kelléke a munkasiker biztosítása. A siker eléréséhez a JÓ munkaeszköz az első feltétel. Sajnos a magyar ipár nem nagyon biztositja a rsjzmunka sikerét a 46 rajzeszközökkel. . • . * . • Gál: A Főiskolai laaáes hatáskörén kivül esii a műszergyárak irányítása. • * • Stasney: Nem tudunk eljutni odáig, hogy megfelelő eszközöket adhassunk a hallgatók kezébe. , . JCohidi; A munkára való nevelés szempontjából igén hasznos volt; hogy”az I* és II. áv után a hallgatók elmentek nyáron fizikai munkára az erdőgazdaságokba. Célszerű lenne ezt megint rendszeresíteni, az erdőgazdaságoknak is hasznos lenne, a hallgatók pedig megismerkednének az üzemi élettel. Gál:A hallgatók csinálják is ezt, legalább So $-uk • nyári szabadságát erdőgazdaságban töltötte. . íeezárs: Hangsúlyozni szeretném a hallgatóknak a munkája és ezzel kapcsolatban az áldozatvállalásra való nevelésének fontosságát, tapasztaltuk az elmúlt évek során, hogy a hallgatók nem hajlandók több munkát végezni, csak annyit, amennyit az órarend számukra előír. Szabadidejük rovására semmi munkát nem voltak hajlandók végezni. Segítette Őket ebben as akkori tanulmányi osztály vezetősége, mert megtiltotta, hogy a hallgatókkal például éjjel számoltassunk, ugyanakkor kevés a tanszéken a számológép és ha a feladatokat el akarták végezni, bizony előfordult, hogy éjszaka kellett számolnlok. Nagyon oél- szerünek látom a szocialista erköloare való nevelés szempontjából, hogy a hallgatókban az áldozatvállalás szellemét kialakítsuk. Az üzemben sem fogják biztosítani számukra, hogy annyi munka hárul rájuk, hogy azt 8 óra alatt el tudják végezni. Gál: Hl vannak kényeztetve a hallgatók. Nálunk a 4 Óra gyakoriéi iipjébe még a gyakorlat helyére és az onnan való hazaJövés Idejét is bele akarják számítani* Ezen helyes, ha Változtatni akarunk. Nagyon egyet értek ezzel a törekvéssel.
