Soproni Műszaki Egyetem Erdőmérnöki Kara / Erdőmérnöki Főiskola - tanácsülések, 1957

1957.08.24. tanácsülés

- 9 «odoréban !• a üli esembetttlyestttáőkkei való 4X«* ellentétében aall iq- osk « hiányosságnak a gyökere it keresnünk* Sását«« eserint azonban* «s fis« oktatási kérdés* A bisotteág is e lie sert« Magyar iái Jó elóttáókétts- ftágét* Véleménye® cser int abban oeueaoeodlk *i as oktatás* aogy as el!« adó át tudja vinni a hallgatókba a saját tudását, lap*« st «lakait* a ki« fogatolt dolog as 6 egyéni adottságaiban* «odorában rejlik.

Harass 1 j*«ű«at Igen floateXt Tanácsi Betvay professser ráláttál*}!» r« vonaTlostan m* tudok válását adui annál in inkább* sert Bokrai pro- f«assor által «laoudott dolgok áss is foghatók fel k-rdóskéöt. ttaenty professsor boasAaaálá«ábafi ásottban kárába ic volt. Arra vonat kosóaii annyit aoadbatok« bogi éppen «sért volt a bizottság savarban, a»rt iga« sa vau Stasesi professsornak abban* hugi kétséges* váljon valóban blatos 11 va vsíH a másik kát javasolt pályásénak a a»gfeleld pedagógiai klssiáttl* Iff« Sfeárt a biattttaág a eáaik ült jelöltet oes& docensi állásra javasolta, bogi ft kinevezendő docensnek Mfitti alkali bsblsonyi- taní addig, bmig beosstott docensi minőségűn működik* seasaol ás oktatói képességeit* Bej-két óv «alva aktán « *Ó iskolai Tanács látni fogj«» bogi amgv&n-e a ssükségea képestig« abhor, hogy tan*kókv# se tó legyen.

mm» kívül magyar Mit docensi állásra ma is lehetett javaslatba bostli» hatte« áa&k tansaéevesetó egyetemi tanári állásra.

jón a bisotteág tanár tagjai tliaasrlfcHi Maese&orekagúJB kívüli tudományos értekét* Is ha Igen*

» bogiba Magyar Iái itt van a főiékólán* as a Főiskoláin* hanta kifelé is súlyt ad.

ÍW/ _ nem óraik-s ab nak mmemk betel

A ttá&ik kérdése a as* hogy van-e Magyar léi palit lkai fiat#tartása ellen valami kifogás* kart bs es fennáll* a&kor terhese te se a ss őst see egyéb indok ttaili«

isivel a b.aottttég tanár tsgjaibos le imtéste í#aer as elobbi kérdését, hogy vájjon ellernerik~e tagyar Pál tuóoaányoe értését, «int a bisotteág tagja kijelent««» hogy elikas rj Ük a képességeit és s esaktudását*

ilsreesl lalosi •• agyar Pál esen a ssasteraietea as első helyen áll !• kéteegjclvfii 0» ifiké ne a főiskola ve kint Ily ét* m nagyon sok kiváló asafteober von Magyarét«ságon olyan* aki kiváló tudós, és kiváló ssasefiber és mégse* sáiködik oktatói pólón* Ke mesa*. as a 1 ínye gép, hogy- valaki tudó« legyen és négy saakKőpseitadggs 1 bírjon* ha,neu fontos as is* hogy tudását ne gfelel! módon ét tudja adui as ifjóságnak*

Stasaev Alberti Ine es serest* ahogy itt és H srácéi

professsorőE Sjlialkost«k* Bea sarud ®ás féltévé« bátra* sint as* bogy äagyar Iái modora ellen van lényegbevágó kifogó«* Hát kére a* hány olyan «gyetemi tanár van* ski bisony nyers »oder« a hallgatóakii «nemben, salt S«g|«r Iáiról vleaont mm. lehet állítani* főbbesör hallott««* aalst a hallgat ókkal betűéit és m& s& »nt ipát la volt a hallgatókkal esetben* mmi ss 6 sodorában »goyilvénült* Abban ns« volt sob# rotes ««ándlh, es as ! ggyéni tulajdenalga* lia «sokat as egyetemi I« m»ép%$kólái tanárokat mind eltávolítanák, akik tilsa ily«« kifogó« «erűibet fel* kisuny * ö«fciOB kevés eg eteái tanár söradó* a katedráján* ha acnaü idején s& 3 eltávolítása e alatt as érdes aooora miatt történt, as m&í nyilvánvalóan jó iskola volt és ha 6 vésődik ecetben ilyen n«lyre kerülni* kár koronái fogva la.tudaa magán uralkodni le meg'tudná ütni «at & hangot* a- aely a eia« moóoru*;*.aál esoaáeoe, bar as v;' legénye .« ssex int mm sokat éa é« gyakran mást takar.

AEjaMŰtHühl Magaaévá lessen Stasncy éa Botvay giafttasaarok áss* re vét«1«Its biso t fa ég jelentősével kapcsolatáén i« es arra inéit* hagy javasolja®, hogy őr* Magyar Pál is eserepeljen a kiás veséere je isiteknek abban a felsorolásában, saixe vonat *cosó*n a Tanács tagjai a megejtendő «savasás során javaslatot tehetnek*