Soproni Műszaki Egyetem Erdőmérnöki Kara / Erdőmérnöki Főiskola - tanácsülések, 1957
1957.08.24. tanácsülés
- ö latilag én elméletileg in « le ge 1®Ő öe Xo feli, u& erdőtelepítésnek nagymestere. A* a feltétéi in ssa repel, hogy an 6 oktatói tcvé«*ttyaé~ f őnek mg mm felelő volta siiatt m bisotts&g **» boshatta őt javasat ba. A* a kérdésem, hogy ast, hogy 5 oktatói minőségében aaayirc nem felelt G»e, a felsoUság tagjai aint egpritai tanárok áilu^iiotiák- « mg «45 volt kollégájukról, vagy valóban as ófetatói, pedagógiai kéasaég* annyira ma le lelt mg, hogy «isajLsaatlaa egyetemi oktatóui? inlékc sietek arra, bőgj a Tanács a kőkéi múltban arra as egyöntetű álláspontra helye sue de tt, hogy rehabilitálni kívánja Magyar I áit áa a ainiastőriue oly&n allátpontra heljaskadett, hogy a aügüreeeáett él- " láa lebe tő vő te esi dr. magyar Fái rehabilitálásai, a hogy elnyerhesse as őt megillető helyet* Váljon a bÁSottfiág tagjai «aguk 1* ae állapit ott áfe-e, hogy Magyar Iái oktatói tevékenysége nem üti meg &st a «értéket, amelyet kagyar iáitól, mint egyetámi tanártól megkíván«**? iiaraesl l^os: Magam is, mißt a blsottság elnöke én a bisott* •ág tagjai S5 islerjük Magyar léit* a felsőtteág tagjai eösül csak Láaíslusöy profé*: sor volt abban a beless« tfcen, hogy mint oktató éa egyetemi tanár együtt s so Igáit vele «s Mrö-Cmroök F *őiskolán. «ár régebben ie, amikor idekerültem a Főiskolára tanárként, ín»Hotter, maikor <5 a«gvált e Főiskolától éa sóst is, amikor a beáraesett pálcása- — tokát bíráltuk el, est & véleményt Magyar iáiról* olyan fortéban is, hogy több esafee&bert, több exdói&éruökot kérdésiek meg abban a kérdésben, hogy Magyar »ált miijén oktfetónaa Ismerik éa miijennefe tartják as 3 oktató— nevelő munkáját, őrösklőátünk ssön a területen, fchol most dolgosaik, a munkatársaitól és sajnos, több oldalról aspott a bi- sotteág ol> tn árteeüléíít, ?*oii miatt kénytelenek voltunk a javaslatba hoséeétól élte hinteni, ásón nivUl & hallgatóktól, volt tanivánjaltéi , hallottunk ilyen értelmű aegjegyséta két Magyar Iáiról. Ennyit tudok mondén! a kérdés első felére vonatkosóon. A kérdés második felére vonntkősóén, hogy a fenécs Magyar Fül rehabilitéeiójóval képcsőlatben egyhangú n foglalt állást, ma valóban Így van, át erre vonatkosóan «est ma Kívánok 05 list késni. . Btagney Alberti as én véleményem cser isi egy egye te ni oktatótól ast leli segkiváoei, hogy élői sör megfelelő tuéofcln;:oa képe ««égek- ktl rsade leessék, legyen megfelelő tucomágyos tájékosottsága, tudomá- hyos munkássága «a. utána aat, bog;, legyen jó pedagógus. Aat ssosták mondani, hogy ilyen ke «őseég együttesen vajmi ritkán állapítható meg. Fülönösen as utóbbi *a, »mineii rendesen biooayoe hijjávai ssoktak lenül. A*t merem aondani, hogy általánoséi gbt n nek 1 oly &n nagyon* fontos egy egyetemi katedrán as, bőgj es illető oktató olynn felváló nevelő legyen, fontosabb, bog^ megfelelő es inten tudja a ráblsott tudományágat müve Ibi. Semmi kétségünk mm lehet as iránt, hogy es magyar iáinál megvan. Vágjon vnr»~e valami garancia arranésve, ha már a neve lat i képeesésről, seas«égről van esi, hogy a docensi állásra javaslatba hosottiáknál se a képe0«ég megvan? Van-e erre valami feistos bé- a is? Lehet, hogy es a hiányosság csak as oktatói működés sorén ée ruins ki. Akkor pedig asm nyertünk, hanem cső a ve este ttunk ássál, hogy Magyar Iáit teljesen elvetettük a javaslat során. Betyár áárolyi Ém ie Stasney proféeasor ssavaihoa cser« toék csatlfekosni. Megjár léi értékelésére egy adatot eseretnék ffisgsalite- ni. Mint hossáoaóló jelen voltos egyik erdősseti kongrtsseason, ahol Magyar Fái e iő©á' b% tartott, *sea a kongna vsa soa rónai vett Potapov esovyet profé sssor is. Potapov profess sor a t. .or annak a véleményének adott kifejeséfct, hogy -uágyarurenág egyik legnagyobb tudósa Magyar Pál. A másik, amit fel csere task említeni es, hogy a felnőttség jelentésében Magyar lálnsk se oktatóé sseespontjából való bisonyos fogyatékossága van felemlítve. Sésetes e ser int ennek a hiányosságnak a m as oktatóé fogyatékosságában van a gyökere, hanem emberi t olaj doneága iban. Irdee '
