Erdőmérnöki Főiskola / Soproni Műszaki Egyetem Erdőmérnöki Kara - tanácsülések, 1956

1956.02.08. tanácsülés

„ V crfljt Zivztzlt t&n/.QSl Ä «uasi.92'1

lete soron iss gól lapította, hogy a mnxxlMsne ne •vér^vt?* Saaek okát n abb&z u£ • • - - — * * '-•'—••• e 5«r.e2ók nem «utat dialektikus tado&ány alapja es $ világaneml hogyan válhat vérükéi?

Ui wő £ 2® Xt íiíii ií il*0 51 >» 2g, Vi£«£t ‘------ - - V lik ä hi. ligát őr.

hogy

, bfffitfry áásslót '3. legutóbb, amikor U« „ártam a buoy; ssaall- gatos. ni .. £«üí pofit Uiai vaaági. , i kés vi.2.. .’ elvtárs

**a cu^Sa, ho^y a ^«^«a kérdésekre mit viliU.:.olvvii, pádig ,-~or aránylag möhayb seres*«k voltak» a aéy&a&daaóg *z ayos fejlődése, ezociaiisfca bivitsU újratermelő«, a politikai gasdaa^gtaa t rgy*ö- rob..l, a Hót báa^íB2aaU|ató falaiét« eUópetíüt* ti, aur^l U in«uíbfc, asrt utolsó ívet. hallgatódról volt eső, akik vereté e»a&téberekként * kerülnek ki nemaroeaö a *y a korlat i ilotbe. Ue s, keltették ast -® beny-w- »á*t» hogy ííí lsfectae Ókőt engedni gnyugváeaal a a életbe, asert a tanultakat <•»: ékítetté* és » politikai gauáasL gtar.t al'k..-líbiai is tudóik, negleaatt, ho.y ók «rásyoe fajidé és kéidősáről, amiről olyan *»wi vita folyt felsőbb csintea* általát*»#s-..go-koa hivol tepsit e*&

»oadott. ügyetlen. *y»korlati példát sem moadott»' ■ nalyeat Martastul böbiaonyitotta volán, hogy w elhócgcoit o*t»*a*l ^nyag bogban alkalma sástó a svakor lat baá. « aáqiJi kére ísról sót se a tudta, hogyan kss.d- hoaaá* Próbált.-* ríveaetoi, aagaa ie próbúlkoatafe;^ hogy mondja «1 a kapitalista bőviteti tg rate rae. lést és enn«.*. kapcsa a essébe jót, ae a»t seit tust*!* ;-.«e a« 11 akt hiazeai moadunaat sem, hogy a tanára«gőg elviére & hal'.iától elutasította, 11 *u1ps:ö lfee tat le r. * uácoar a, hogy a hallgató elfutott » asgyed!* évfolyamig aaéUbi, ;.w,y - - .. i v .„r.- tofc CwX •.•■>;•. t . ;..i - nul.,ó Vwliia. odbaü v. ie k-told;.íu dolog* n-g

kellem vi**|álni, hogy lehetett ta. Itt aeacsak s hallgatábaa, ha:- ...... i .

a Ä-'sin ojegíix..fe x. :'et...., hu..y a s ..t .'.io-' riu: ,w-.-n, ...'-1 tál .a vlzisgt boa in, ritr.-n vaxiaou igaol, épitó ereéraéoyü viták, i hallgatók-■

'ii.-, muu óraik át-a hailottakbt#

Holott «a ea a tast rgy, amit ccop n aegtonulai mm lehet 1« ma le lehet eléceógee, az & í'onroó, dogj a höllgstóa hogyar* ál Inak hooaá egyes s.ár?-’ce ;£áes* Kled *& dápw&i & többi tantárgy a lop; át ... lot a tárgyat aeskisak a«rtsr-ulni keli, h«ae.á mgA rtsol *a" át éránál. ^2 aa a pont, n-wv,. nshót. gyulai, ;nit n-uv'n -: v i,.-, ita;,;.

A«® gut jbb * íftikor Gíígyobb riai'wi;á^dí. 1 vi20gi.itu.k .g a h&l Iga- tó* -is táhároK áe iy cet s {^^-.llfeyitctti;. , hogy •-. ’tanóiok. politikai éllfeefoglí.lása lagtőc-b evetben súktüs őmk « nsllgötók felfog-Csá-baa. ügy mi anok ?-< <.:ul ... 2 Uúrysrbne a a hí 1 igrtbdu -áSuében is, «int nmiü

.... • . .. v V

t ;v-7úv ct-gyoa íwí...t te he t r.e t okért, bo-.y a á. 1 lg mt ást purtttó koaaiuaia- te'éká Ví'Xy.‘í.öak. ....,lói.-oaen-vo-;'n-;tíouib -#2 a irmát oxt«,tá»á»a. ilnőer* «ferxieta oktató együtt 1 (atrtiiiiaiu...s is* K'ti;« le se égé, hogy a párt ideológiai aé aetelt lAts; f-a -n i .y be r* p. r;;á *• oamunis to-kat- rí« ve lóin. Soha többet ilyen alk&íotű nec leéa a « ilgttök '••Utétnn, mint ví-íí itt

.... ^ /,$ év i 1 3 . tikié, bog; ..... ..tcv.nfc ns v.. lytU. B nac a .-rr:« xcben feltét le sü.1 ösrse Sell lógni an Oktat- i g nr nvk, élő a kall yár»ia & a rxista túiiesék dolgokéin ü.

Van egy ©ásik kéidés, aái íelmsralt. .\n _esyag.bn; L 11 «

skgi.llttpit. i , hogy *!!«££• sUnteJt a2 elleorvgae .aén»te4.r as elletioégés aé*€ U K. ne a ezUAte*. uwt, mm lehat est ilye a f* lsein* se a ért «.e iái* legfeljebb nyíltan nem h&agoztatjak, de ha a,., ember & hallgatókkal tgyénileg foglalko . hallgatók

nem helyesen vetik. íel c* ilap kérdő0«Att. Így eor politikai réez- let kérő 'eben még nem egéesea t lest ásóit a hallgat ók előtt a párt politikája éa-eaeket a lustákat len kérdéseket.?«.

a kételye íJ'íő 2 a fel der it - se ée j^gv-les obiéra ase ctinár lumokon & őrt -si*,