Erdőmérnöki Főiskola / Soproni Műszaki Egyetem Erdőmérnöki Kara - tanácsülések, 1956

1956.03.28. tanácsülés

a faiparral foglalkoznak mat elégsőgee, kevés uzoknbk a Bzáms, akik egekhez a kérdésekhez e sake zérusa tudnak nyúlni.

leaiesak a fűrész és le mez iparrí 1 Kell foglalkozni, -nemcsak a faluét9 forgács és f•őrlemény pártáméhoz ezükeágee a faipari mérnök* hanem képzést faipari szaké cibere tere van szükség a láda, botor, g; ufa* stb* üzeme in kik * , &m lye k aáe minis at ér iucaok irányítása alatt »Üködnek, szintén ffisgkivánnak jőlképzett faipari méxmöküket. -Tzen túl azonban a kereskedelem is megkíván ilyen képzettségei bird szakembereket* Mind a belkereetvede lesi* mind a kü lkere ette de lesi, AS elmondott ak tudatában mi nagyon ürülünk, .ogy.a Főiskola ezzel a kérdéssel megírt őssel foglalkozik, 4i úgy látjuk, ho«y a faipari mérnökképzés ..ele'tőben nem volna eziikeég nagy létszám beállítoeára, elégséges volna egészen alacsony létszám is* mindössze 10-15 főre gondolunk* A mi negitélésünk szériát, mivel az idő sürget, a munkát azonnal meg ka lie ne Kezdeni a következő iskolai év kezdetén,

■ Megbeszéltünk a dolgot keresztesi elvtáress. ás ugy vélnénk,

nem volna rosez^ ha egy külön fakultáson működne egy faipari mérnököket képző intéz&ény, de hogy ez minél előbb szakembereket tudjon a szakma száméra rendelkezésre bacsó jtani* úgy lehetne a dologhoz hozzáfogni, hogy .azok közül a fiatalok közül* .akik most hallgatü«k,-lehetne <iiválo~atni ráterffifitt hallgatókat éa most harmadik évfolyamkínt faipari mérnökképzést folytatni* ^gy elér heinlak, hagy sokkal előbb állna a f&lpa* száméra"szakember rendel ke a ‘ere* Kérem a Tanácsút * hogy ilyen értelemben t/taogssea ez uFF elképzelését és szeretném, ha Imoadacák az it Ív társak, hogy nekünk, mint i ieóeurlan érdé ke Its koek . milyen lépése ke fe kell tennünk célunk megvclősitáee érdek'ben, milyen síéitbéget Vár tőlünk a Főiskola vezetősége, a faipari Mérnökképzés külön fakultásként működő szervként valósulna meg, sajátos tantervé ie lenne. Jó lenne, ha a Tanács ez első két évfolyam tantervét már e öüzí /c m fcf s le lőe a módosítaná, persze hogy ez a módosítás részletekb3 menően milyen lenne, azt nem tudnám megmondani. Azt látó®. csupán, hogy er, a probléma jeIcntfcesík. könnyebb volna a helyzet és a faipar* képzés szempont iából le előnyöse bb, ha külön fakult fisként működne mindjárt kezdettől fogva, mert akkor nem volna probléma összekapcsolni ér mai ese nve úm egyik ßgy se,.., kárt. kére a, hogy a felmerülő kérdéseket és kéréseket továbbítsak a Fő-igaz gat óság felé és Ígérjük* hogy mi, & faipari kérdésefetr 1 ®esbízott dolgozók a legmssazebb- SKiüően támogatni fogjuk a Főié kel át törekvőt® i ben*

Beitels elsül ismételten ki szeret na« fejezni örömömet, hogy a Főiskola az Jtr'fcagaVáasági. Tanácsnak ezt a ki rését a magáévá tette és támogatta*. \' ' „

Roller' Hívón» kbeetinöm Mosonyí elvtárs hozséesőláeét ée mielőtt nyílót .• őznek. «oben a kérdéeben, smg kérem . allay professzor elvtársat, hogy elképzelését anitdja el a Rósonyl elvtárs által javasolt .ágmsneti tsncervvel és a faipari mérnökképfsss«1 kapcsolatban.

Hl lay Kánőort Igen tisztelt Tanács! Köaaptt. helyseiben vagyok, amikor Tg e sfcet 6 ílvt-' re kívánságára a faipari mérnökké* zás előkép sült télről kell ««áiaotfe, márt alig pár napja*. hogy a kérdést e* Erdőgazdasági fanács megtárgyalta és ezen tárgyalás alseInéból áttamuloá- n;^2t«« a már régebben Sense állított anyagot, ürömmel hallottam, hogy az események msgurtffc,. hogy dédelgetett tervünket meg tudjuk „v&íőei- t .ni* Ai oktatás ms g indít ágánál minder, esetre figyelembe kell vennünk, hogy ssükeégsserUeőg- éli elő, ?aart 19b8-ban eegcsüaik át esti faipari mérnöki tagosat ée nekünk erre az. időre nevelnünk kell méraökökst• Ezért helyeselhető Mosonyi elvtár írnak az a javaslata, hogy átmenetileg SSoikQsitáaSsl oldjuk meg.a dolgot* Ez termezeteeen csak átmeneti áe nesf vé^lsge© megoldásnak lehet jó, mert a jelenlegi alaptárgyak*. raég 10 félévéé oktatás mellett asm feleinak meg tökéletes«n, részben «águkét a tárgyakat, részben a dotált órás sósokat illetőén. így pl. ástamat lkából, fizikából, kémiából sokkal többet kell adni ahhoz,

fel* ß faipari mérnökök jó üseamérnözök legyenek. Az erdő«érnöeük «-